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PABLO EUGENIO CASTILLO ARMIJO
Título
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Año
El liderazgo compartido como factor de sostenibilidad del proyecto de comunidades de aprendizajes
P Castillo Armijo, I Puigdellivol Aguadé, S Antúnez Marcos
Estudios pedagógicos (Valdivia) 43 (1), 41-59, 2017
672017
Inclusión educativa en la formación docente en Chile: tensiones y perspectivas de cambio
P Castillo Armijo
Revista de estudios y experiencias en educación 20 (43), 359-375, 2021
432021
Actitud hacia la Inclusión de los Estudiantes de Pedagogía de una Universidad Estatal Chilena
P Castillo Armijo, C Miranda Carvajal
Revista latinoamericana de educación inclusiva 12 (2), 133-148, 2018
392018
Innovación Educativa: perspectivas y desafíos
H Arancibia, P Castillo, J Saldaña
España: Universidad de Valparaiso, 2018
362018
Evaluación de un programa de apoyo psico-social en torno a los conceptos de persistencia y retención universitaria
PC Armijo, TM Zárate, CM Carvajal
Revista Brasileira de Educação 24, e240058, 2019
222019
Estudio metodológico de las variables que componen el constructo de “apoyo y participación de la familia en los procesos educativos”
C Miranda Carvajal, P Castillo Armijo
Estudios pedagógicos (Valdivia) 44 (1), 115-133, 2018
212018
Participación y apoyo de la familia indígena en los procesos educativos
CM Carvajal, PC Armijo
Educação & Sociedade 41, e211521, 2020
112020
A vueltas con la innovación educativa
H Arancibia, P Castillo, J Saldaña
Innovación Educativa. Perspectivas y Desafíos. Instituto de Historia y …, 2018
102018
Validación de los instrumentos basados en el Index for Inclusion para el contexto educativo chileno
P Castillo Armijo, C Miranda Carvajal, I Norambuena Sandoval, ...
Revista de estudios y experiencias en educación 19 (41), 17-27, 2020
92020
La Educación especial desde la dictadura chilena a su consolidación en tiempos actuales
P Castillo-Armijo, I Norambuena-Sandoval
Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales 16 (2), 267-293, 2020
92020
A vueltas con la innovación educativa
HA Martini, PC Armijo, JS Fernández
Innovación educativa: Perspectivas y desafíos, 7-16, 2018
92018
La pedagogía bien tratante dentro del Método Lefebre Lever (MLL): el caso de la Escuelita Libre y Feliz
P Castillo-Armijo
Revista Saberes Educativos 8, 89-105, 2022
72022
Percepciones sobre la inclusión educativa en una comunidad escolar de la ciudad de Pelarco, Chile
F Sepúlveda Opazo, P Castillo Armijo
Revista de estudios y experiencias en educación 20 (44), 183-197, 2021
72021
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad, diagnóstico, tratamiento y posibilidades
PEC Armijo, CEH Sepúlveda, JVH Aburto, VAM Castro, YDRS Lecaro
Revista Enfoques Educacionales 18 (1), 40-62, 2021
62021
Evolution in freedom? The meanings of ‘free school’in Chile
P Leihy, H Arancibia Martini, P Castillo Armijo, J Saldaña Fernandez
British Journal of Educational Studies 65 (3), 369-384, 2017
52017
Shared leadership as a factor of sustainability of project learning communities
P Castillo Armijo, I Puigdellivol Aguadé, S Antúnez Marcos
Estudios Pedagógicos 43 (1), 41-59, 2017
52017
Estrategia de evaluación formativa en educación superior
CM Carvajal, PEC Armijo
Convergencia Educativa, 31-44, 2020
42020
El proceso de enseñanza y aprendizaje durante la pandemia del COVID-19 en una escuela rural chilena. Un estudio de casos.
P Castillo, I Arias, V Gutiérrez, M Rosales, C Valenzuela
Polyphōnía. Journal Inclusive Education 7 (1), 66-88, 2023
3*2023
Competencias para una pedagogía inclusiva en la formación inicial del profesorado chileno
C Herrera-Seda, P Castillo Armijo, L Figueroa Morales, ...
Sophia Austral 27, 2021
32021
Innovative pedagogical experiences at basque country inclusive schools
I Karrera Xuarros, A Arguiñano Madrazo, M Basasoro Ciganda, ...
British Journal of Educational Studies 68 (6), 753-770, 2020
32020
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20