| ¿ QUÉ APRENDE EL ALUMNADO PARA SU FORMACIÓN COMO DOCENTE EN UN ITINERARIO CURRICULAR DE APRENDIZAJE-SERVICIO? ANA ZARZUELA CASTRO, M GARCÍA GARCÍA Revista Mexicana de Investigación Educativa 25 (86), 657-687, 2020 | 8 | 2020 |
| El aprendizaje y servicio en la formación inicial del profesorado de educación infantil. El caso de la Universidad de Cádiz A Zarzuela Castro Universidad de Cádiz, 2020 | 4 | 2020 |
| La voz del alumnado en la Asociación ApS-(U) CA. Principios de una experiencia A Zarzuela, EG Souto, P Calle de los Santos, E Carrasquilla RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio, 181-196, 2016 | 4* | 2016 |
| ¿ Cómo diseñar proyectos de Aprendizaje y Servicio? Recomendaciones desde la práctica. R Benítez Gavira, L Sánchez Calleja, A Zarzuela Castro, M García García II Jornadas de Innovación Docente Universitaria UCA, 186-190, 2017 | 2 | 2017 |
| Construyendo juntas: las parejas pedagógicas en la articulación de proyectos de Aprendizaje y Servicio en el contexto universitario. A Zarzuela, M García, L Sánchez, R Benítez ApS- U8. Derribando muros. El compromiso de la universidad con la justicia …, 2017 | 2 | 2017 |
| Poniendo en valor la inclusión del alumnado con enfermedades raras desde la responsabilidad social universitaria MC García, AZ Castro, CS Ávila, ME Del Moral El rol de la ciudadanía en un mundo diverso: estrategias de inclusión e …, 2023 | | 2023 |
| Aprendiendo de la experiencia. Primeros pasos hacia el rediseño del proyecto" Aprendizaje-servicio y accesibilidad: analicemos nuestro entorno" PC De los Santos, AZ Castro Pedagogías para la inclusión: Respondiendo a la exclusión desde la …, 2023 | | 2023 |
| Cuando cambiamos el prisma con el que miramos.: Un proceso de transformación en accesibilidad desde la Asociación para la mediación social EQUA PC De los Santos, AZ Castro, MG García Revista de Estudios Socioeducativos. ReSed 1 (10), 2022 | | 2022 |
| Cuando cambiamos el prisma con el que miramos. Un proceso de transformación en accesibilidad desde la Asociación para la mediación social EQUA P Calle de los Santos, A Zarzuela Castro, MC García García Editorial UCA, 2022 | | 2022 |
| Aprendizagem-serviço crítica na formação inicial de professores por meio de um itinerário curricular AZ Castro, MG García HOLOS 2, 1-20, 2021 | | 2021 |
| Ser y estar en Aprendizaje-Servicio. Una posición vital y emancipadora ante la injusticia AZ Castro, EC Hernández, PC De los Santos Aprendizaje-Servicio en la universidad: Un dispositivo orientado a la mejora …, 2021 | | 2021 |
| Aprendizaje-servicio crítico en la formación inicial del profesorado a través de un itinerario curricular A Zarzuela Castro, MC García García CENTRO FEDERAL EDUCACAO TECNOLOGICA RIO GRANDE NORTE, 2021 | | 2021 |
| What Do Preservice Teachers Learn in a Curricular Itinerary of Service-Learning? A Zarzuela Castro, M García García Revista mexicana de investigación educativa 25 (86), 657-687, 2020 | | 2020 |
| Construyendo juntas: las parejas pedagógicas en la articulación de proyectos de Aprendizaje y Servicio en el contexto universitario Building together: pedagogical pairs in … A Zarzuela Castro, M García García, L Sánche Calleja, R Benítez Gavira El Aprendizaje-Servicio en la Universidad, 2018 | | 2018 |
| Café con signos en educación: Pedagogía inclusiva para el desarrollo de la formación inicial del profesorado M García, A Zarzuela, R Benítez, L Sánchez, M Cotrina XVI Congreso Internacional y XXXVI Jornadas de Universidades y Educación …, 2018 | | 2018 |
| La inclusión social a través del movimiento ciudadano. La experiencia de la Barriada del Río San Pedro (Puerto Real) A Zarzuela Castro, P Calle de los Santos, E González Souto, ... Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades. Oviedo, 2017; p …, 2017 | | 2017 |
| La inclusión social a través del movimiento ciudadano. La experiencia de la barriada del Río San Pedro (Puerto Real) A Zarzuela, P Calle de los Santos, EG Souto XIV Congreso Internacional de Educación Inclusiva y XXXIV Jornadas de …, 2017 | | 2017 |
| Las parejas pedagógicas como estrategia de atención a la diversidad. II Jornadas de Innovación Docente Universitaria, 2017 | | 2017 |
| ¿Cómo diseñar proyectos de Aprendizaje y Servicio? Recomendaciones desde la práctica II Jornadas de Innovación docente de la UCA, 2017 | | 2017 |
| Traspasando las pantallas. Conectando Aprendizaje y Servicio, innovación y comunidad. E Carrasquilla, A Zarzuela, ... VIII Congreso Nacional y III Internacional de Aprendizaje-Servicio …, 2017 | | 2017 |
Mayka García GarcíaUniversidad de CádizDirección de correo verificada de uca.es
