| La interculturalidad como desafío para la educación ecuatoriana ÉFH Aguirre, NC Mantuano Sophia, colección de Filosofía de la Educación, 147-162, 2015 | 95 | 2015 |
| CAPÍTULO V EFH Aguirre | 19 | 2007 |
| Negación del ser para el reconocimiento del otro. ÉF Higuera Aguirre | 10 | 2014 |
| Intensidad, frecuencia y duración de la actividad física durante la pandemia en Ecuador M Ordóñez Guamán, S., Higuera Aguirre, E. & Pozo Prado MLS Sport Research 1 (2), 73-87, 2021 | 6 | 2021 |
| El debate como estrategia metodológica para el desarrollo de las competencias genéricas del proyecto Tuning para América Latina EFH Aguirre, DS de Groot, VIS Cárdenas MLS Educational Research (MLSER) 2 (2), 2018 | 4 | 2018 |
| Metafísica sin ontología ÉF Higuera Aguirre Franciscanum. Revista de las ciencias del espíritu 58 (165), 145-173, 2016 | 4 | 2016 |
| La intertextualidad como método de análisis filosófico EFH Aguirre, CFN Viteri, DVC Guerrero, LEC Guerrero Sophia, Colección de Filosofía de la Educación, 189-207, 2015 | 3 | 2015 |
| Percepción de los docentes ecuatorianos sobre la inclusión de estudiantes sordos en la escuela regular EFH Aguirre, SVO Guamán, LOO Guamán MLS Inclusion and Society Journal 3 (1), 2023 | | 2023 |
| La inclusión educativa como problema antropológico EFH Aguirre Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva/Polyphōnía. Journal of Inclusive …, 2021 | | 2021 |
| Filosofía de la Innovación y de la Tecnología Educativa: Tomo I Filosofía De la Innovación FDRA Gordon, RFB Vivas, JAM Guaicha, AAM Zamora, EFH Aguirre, ... Editorial Abya-Yala, 2020 | | 2020 |
| Filosofía de la innovación y de la tecnología educativa: Tomo I Filosofía de la innovación F Aguilar Gordón, D Joaqui Robles, R Bolaños Vivas, J Moreno Guaicha, ... | | 2020 |
| DEBATE AS A METHODOLOGICAL STRATEGY FOR THE DEVELOPMENT OF GENERIC COMPETENCES OF THE TUNING PROJECT FOR LATIN AMERICA/EL DEBATE COMO ESTRATEGIA METODOLOGICA PARA EL DESARROLLO … EFH Aguirre, DS de Groot, VIS Cardenas MLS Educational Research 2 (2), 27-44, 2018 | | 2018 |
| La declinación ontológica de la antropología de la educación ÉFH Aguirre Pensar, vivir y hacer la educación: Visiones compartidas (Vol. 1), 103-122, 2018 | | 2018 |
| Una lectura de la filosofía desde la propuesta de Nancy Ochoa Antich EF Higuera Aguirre | | 2018 |
| La declinación ontológica de la antropología de la educación EF Higuera Aguirre | | 2018 |
| Laudato Si’: La metafísica de la significación en el «Cantico di Frate Sole» ÉH Aguirre revistapuce, 2017 | | 2017 |
| Laudato Si’: la metafísica de la significación en el «cantico di frate sole» EF Higuera Aguirre | | 2017 |
| Metaphysics without ontology ÉF Higuera Aguirre Franciscanum. Revista de las Ciencias del Espíritu 58 (165), 145-173, 2016 | | 2016 |
| Educational language in a not ontological metaphysics EF Higuera Aguirre SOPHIA-COLECCION DE FILOSOFIA DE LA EDUCACION, 121-138, 2016 | | 2016 |
| Intertextuality as an anylisis philosophical method EFCC HiguEra aguirrE, CF naranJo VitEri SOPHIA-COLECCION DE FILOSOFIA DE LA EDUCACION, 189-207, 2015 | | 2015 |
