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| Percepciones de los futuros docentes respecto al potencial de la ludificación y la inclusión de los videojuegos en los procesos de enseñanza-aprendizaje I Aznar-Díaz, F Raso-Sánchez, MA Hinojo-Lucena Educar 53 (1), 11-28, 2017 | 96 | 2017 |
| La formación del profesorado en competencia digital: clave para la educación del siglo XXI AM Rodríguez García, N Martínez Heredia, FM Raso Sánchez Universidad de Granada, 2017 | 86 | 2017 |
| Análisis de la organización de la escuela rural en Andalucía: problemática y propuestas para un desarrollo de calidad FJ Hinojo, F Raso, MA Hinojo REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2010 | 62 | 2010 |
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| Integración y uso docente de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la escuela rural de la provincia de Granada: estudio descriptivo F Raso, MA Hinojo, JM Solá REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2015 | 47 | 2015 |
| Análisis histórico-legislativo de la organización de la escuela rural española en el período 1857-2012 E Corchón Álvarez, F Raso Sánchez, MA Hinojo Lucena Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2013 | 41 | 2013 |
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| La escuela rural andaluza y su profesorado ante las tecnologías de información y la comunicación (TICS): estudio evaluativo F Raso Granada: Universidad de Granada, 2012 | 36 | 2012 |
| Satisfacción del profesorado de la escuela rural de la provincia de Granada (España) respecto a la organización escolar FR Sánchez, TS Martínez, FJH Lucena Bordón: Revista de pedagogía 69 (2), 79-96, 2017 | 34 | 2017 |
| Percepción del profesorado y alumnado universitario ante las posibilidades que ofrecen las TIC en su integración en el proceso educativo: reflexiones, experiencias e … MM Capilla, JMT Torres, FR Sánchez Edmetic 5 (1), 113-142, 2016 | 31 | 2016 |
| A study on ICT training among faculty members of spanish faculties of education MA Montoro, FJ Hinojo-Lucena, FR Sánchez The New Educational Review 42, 27-39, 2015 | 27 | 2015 |
| Integración de Tecnologías de la Información y Comunicación: estudio evaluativo en la Escuela Rural Andaluza (España) FR Sánchez, IA Díaz, MPC Reche Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 51-64, 2014 | 18 | 2014 |
| Percepciones del Futuro Pedagogo sobre la Metodología de Enseñanza de la Creatividad F Raso, DS Aranda REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2019 | 17 | 2019 |
| Competencias y nuevas estrategias metodológicas para abordar el espacio docente actual JMT Torres, FR Sánchez, MAH Lucena UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, 63-90, 2009 | 14 | 2009 |
| Percepción del alumnado universitario acerca del uso e integración de las TIC en el proceso educativo de la Facultad de Educación de Granada MM Capilla, AMO Colón, JM Trujillo-Torres, FR Sánchez Innoeduca. International journal of technology and educational innovation 1 …, 2015 | 12 | 2015 |
| Satisfacción del profesorado de la escuela rural en la provincia de Granada: estudio evaluativo FR Sánchez Satisfacción del profesorado de la escuela rural en la provincia de Granada …, 2015 | 10 | 2015 |
| teachers’ satisfaction Concerning the use of iCt in rural educational Centers of Andalusia (spain) F Raso-Sánchez, MP Cáceres Reche, IA Díaz The New Educational Review 34, 246-257, 2013 | 10 | 2013 |
| evaluación E Fernández, L Gardoqui, F Sánchez | 10 | 2007 |
Juan Manuel Trujillo TorresUniversidad de GranadaVerified email at ugr.es
