Follow
Mario Ferreras Listán
Mario Ferreras Listán
Verified email at us.es
Title
Cited by
Cited by
Year
Primary and secondary teachers’ conceptions about heritage and heritage education: A comparative analysis
J Estepa-Giménez, RM Ávila-Ruiz, M Ferreras-Listán
Teaching and teacher education 24 (8), 2095-2107, 2008
1252008
Heritage education: Exploring the conceptions of teachers and administrators from the perspective of experimental and social science teaching
R Jiménez-Pérez, JM Cuenca-López, M Ferreras-Listán
Teaching and teacher education 26 (6), 1319-1331, 2010
1202010
Análisis del patrimonio presente en los libros de texto: obstáculos, dificultades y propuestas
J Estepa Giménez, M Ferreras Listán, I López Cruz, H Morón Monge
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2011
1172011
¿ Cómo se conceptualiza el patrimonio en los libros de texto de Educación Primaria?
M Ferreras Listán, R Jiménez Pérez
España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2013
442013
Concepciones del profesorado de Primaria y Secundaria acerca del patrimonio y su enseñanza y aprendizaje
J Estepa, RM Ávila, M Ferreras
La educación patrimonial en la escuela y el museo: investigación y …, 2013
352013
El patrimonio como contenido de enseñanza: análisis de concepciones y de recursos didácticos
M Ferreras-Listán
Universidad de Huelva, 2015
322015
Las rúbricas de evaluación de los Practicum como instrumento de reflexión para los estudiantes de Educación Primaria
AM Wamba, C Ruiz, N Climent, M Ferreras
Cid, A. et al.(coords.). Buenas prácticas en el Practicum, 1251-1261, 2007
302007
La Educación Patrimonial en los museos: Análisis de materiales didácticos
MJ Martín Cáceres, I López Cruz, H Morón Monge, M Ferreras Listán
Asociación Proyecto Clío, 2014
212014
Escape rooms' pedagogical potential from female future teachers’ perspectives
C Hunt-Gómez, O Moreno_Fernández, P Moreno-Crespo, ...
Journal of University Teaching and Learning Practice 17 (5), 2020
192020
Los Escape Rooms como recurso didáctico inclusivo y motivacional en las aulas de primaria: Un estudio desde la perspectiva del profesorado en formación inicial
O Moreno-Fernández, CI Hunt-Gómez, M Ferreras-Listán, ...
Revista Prisma Social, 352-367, 2020
182020
Resultados de investigación sobre concepciones del profesorado y gestores del patrimonio y análisis de libros de texto y materiales didácticos de los museos y centros de …
JE Giménez, M Ferreras-Listán, MCM Monge
La Educación patrimonial en la escuela y el museo: investigación y …, 2013
142013
La recreación histórica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las Ciencias Sociales: metodología, buenas prácticas y desarrollo profesional
JJ De Paz Sánchez, M Ferreras-Listán
Metodología de investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 525-533, 2010
132010
The relevance of citizenship, sustainability and heritage education in early childhood and primary education in Spain
M Ferreras-Listán, M Puig-Gutiérrez, O Moreno-Fernández, ...
Pedagogika 134 (2), 61-81, 2019
102019
School–family relations: An educational challenge in times of COVID-19
M Ferreras-Listán, CI Hunt-Gómez, P Moreno-Crespo, ...
International journal of environmental research and public health 18 (20), 10681, 2021
92021
Relaciones entre las concepciones del profesorado y los gestores en la educación patrimonial
RJ Pérez, JMC López, M Ferreras-Listán
La educación patrimonial en la escuela y el museo: investigación y …, 2013
92013
Heritage education as a tool for creating critical citizens: Analysis of conceptions of teachers in training
M Ferreras-Listán, JA Pineda-Alfonso, CI Hunt-Gómez
Handbook of Research on Citizenship and Heritage Education, 199-218, 2020
82020
Los itinerarios didácticos como recurso educativo para trabajar problemas socioambientales en el aula.
M Ferreras-Listán, OM Fernández, MP Gutiérrez
Innovación e investigación en la formación inicial del profesorado de …, 2019
82019
La formación de ciudadanos globales en las aulas de educación primaria. Un análisis a través de las prácticas de maestros en formación
JA Pineda Alfonso, M Ferreras Listán
Deconstruir la alteridad desde la Didáctica de las Ciencias Sociales: educar …, 2016
82016
El Patrimonio en los libros de texto y en el curriculum oficial de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural: el caso de Andalucía
M Ferreras Listán, J Estepa Giménez
Instituto del Patrimonio Cultural de España, 2012
82012
El patrimonio en el Area de Conocimiento del Medio en Educación Primaria. Análisis curricular
M Ferreras-Listán, JE Giménez, AMW Aguado
Metodología de investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 293-301, 2010
62010
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20