| Uso de aplicaciones móviles y páginas web para el diagnóstico de la COVID-19 en España M Guisado-Clavero, S Ares-Blanco, LDB Abdellah Enfermedades Infecciosas y Microbiología Clínica 39 (9), 454-457, 2021 | 19* | 2021 |
| Gamificación: papel del juego en las aplicaciones digitales en salud KV Rodríguez, JC Pardo, L Dani, SM Martín, JFÁ de Tomás FMC: Formación Médica Continuada en Atención Primaria 22 (7), 369-374, 2015 | 19 | 2015 |
| Definición y evolución de la eSalud. Formas para evaluar la calidad de los proyectos de eSalud JC Pardo, RFB Do Rosario, L Dani, FB Justel, JFÁ de Tomás FMC: Formación Médica Continuada en Atención Primaria 22 (9), 475-481, 2015 | 5 | 2015 |
| Las mejores aplicaciones móviles para el control de enfermedades prevalentes LD Abdellah, JC Pardo, AGG de Robles, JFÁ de Tomás FMC: Formación Médica Continuada en Atención Primaria 24 (5), 231-239, 2017 | 3 | 2017 |
| ¿ Qué son los cursos abiertos en línea y masivos? Nuevas formas de aprender sin horarios ni fronteras FB Justel, RFB Do Rosario, L Dani, JFÁ de Tomás FMC: Formación Médica Continuada en Atención Primaria 21 (7), 424-429, 2014 | 3 | 2014 |
| Gestores bibliográficos JC Pardo, SM Martín, L Dani, JFÁ de Tomás FMC: Formación Médica Continuada en Atención Primaria 21 (6), 355-359, 2014 | 3 | 2014 |
| Tecnología wearable y monitorización de variables de salud a través de elementos portables LD Abdellah, JC Pardo, FB Justel, RFB Do Rosario, KV Rodríguez, ... FMC: Formación Médica Continuada en Atención Primaria 24 (2), 70-76, 2017 | 2 | 2017 |
| Revisión de neurofibromatosis tipo 1 SA Carmona, L Dani, JMR Ruiz FMC: Formación Médica Continuada en Atención Primaria 22 (5), 250-253, 2015 | 2 | 2015 |
| La encuesta retrospectiva en contraposición con la opinión puntual:¿ cuál es la mejor forma de obtener feedback de nuestros residentes al valorar la actividad en urgencias? CG Astete, IM Blanco, MO Arrabal, L Dani, JS Apellaniz, LLT Irazabal, ... Educación Médica 20 (5), 290-294, 2019 | | 2019 |
