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Carmen Cantillo Valero (orcid.org/0000-0003-0008-3136)
Carmen Cantillo Valero (orcid.org/0000-0003-0008-3136)
Profesora e investigadora en UNED, docente en Instituto Andaluz de Administración Pública (IAAP)
Dirección de correo verificada de invi.uned.es - Página principal
Título
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Año
Tendencias actuales en el uso de dispositivos móviles en educación
C Cantillo-Valero, M Roura Redondo, A Sánchez Palacín
La Educación Digital Magazine 147, 1-21, 2012
4422012
Tendencias actuales en el uso de dispositivos móviles en educación
CC Valero, MR Redondo, AS Palacín
La educación digital magazine 147, 1-21, 2012
4382012
La construcción de la realidad en los medios de comunicación
RA MARINO
Editorial UNED 1, 336, 2010
722010
De sMOOC a tMOOC, el aprendizaje hacia la transferencia profesional: El proyecto europeo ECO= From sMOOC to tMOOC, learning towards professional transference: ECO European Project
S Osuna Acedo, C Marta-Lazo, D Frau-Meigs
De sMOOC a tMOOC, el aprendizaje hacia la transferencia profesional: El …, 2018
582018
Evaluación de la fragilidad en el anciano
JJ Baztán, C Valero, P Regalado, E Carrillo
Rev Esp Geriatr Gerontol 32 (MN1), 26-34, 1997
481997
Las escalas de la Cruz Roja veinticinco años después: estudio de su validez en un servicio de Geriatría
P Regalado, C Valero, JI González-Montalvo, A Salgado
Rev Esp Geriatr Gerontol 32 (2), 93-9, 1997
381997
La construcción de la identidad infantil en el Mundo Disney
S Osuna-Acedo, J Gil-Quintana, C Cantillo-Valero
Revista Latina de Comunicación Social, 1284 a 1306, 2018
322018
Del cuento al cine de animación: semiología de una narrativa digital
C Cantillo-Valero
Revista de Comunicación de la SEECI, 115-140, 2015
24*2015
Escenarios virtuales Educomunicativos
C Cantillo Valero, S Osuna Acedo, M Roura Redondo, A Sánchez Palacín, ...
Icaria 1, 215, 2014
212014
La evaluación de los aprendizajes en los sMOOC. Estudio de caso en el Proyecto Europeo ECO
LC Cano, C Cantillo-Valero
Revista Mediterránea de Comunicación/Mediterranean Journal of Communication …, 2016
19*2016
Análisis de la representación femenina en los Medios. El caso de las princesas Disney
C Cantillo-Valero
Making of: cuadernos de cine y educación, 51-61, 2011
192011
Valoración geriátrica integral: diferencias en el perfil de los pacientes de los distintos niveles asistenciales
C Valero, PJR Doña, JIG Montalvo, TA Alarcón, AS Alba
Revista española de geriatría y gerontología: Organo oficial de la Sociedad …, 1998
181998
sMOOC and gamification–A proposed ubiquitous learning
J Gil-Quintana, L Camarero-Cano, C Cantillo-Valero, S Osuna-Acedo
International Symposium on Emerging Technologies for Education, 507-513, 2016
172016
Las Apps como refuerzo educativo: de la educación informal a la educación formal: un estudio etnográfico
V Hernández Saavedra
13*2016
Open, mobile and collaborative educational experience. Case study: The European ECO project
S Osuna-Acedo, J Gil Quintana, C Cantillo Valero
Journal of Universal Computer Science 23 (12), 1215-1237, 2017
112017
Imágenes infantiles que construyen identidades adultas Los estereotipos sexistas de las princesas Disney desde una perspectiva de género. Efectos a través de las …
C Cantillo-Valero
UNED, 2015
92015
Las princesas Disney y la construcción de humanidades digitales «silenciadas» en el cine de animación
C Cantillo Valero
Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos, 2018
62018
La formación de árbitros y asistentes de fútbol desde el enfoque flipped learning
D Recio-Moreno, T Feliz-Murias, J Elorza-Barbajero
Retos 39, 794-804, 2020
52020
Historia de España y series de televisión. Posibilidades didácticas de ‘Isabel’,‘Carlos, Rey Emperador’y ‘El Ministerio del Tiempo’
R Marfil Carmona
Egregius y Grupo GICID de la Universidad de Zaragoza, 2018
52018
More about similarities between geriatric depression and well-being scales
FS DEL CORRAL, M PALOMERA, C VALERO, P REGALADO, ...
Age and Ageing 25 (5), 413-414, 1996
51996
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20