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| Análisis y Evaluación de las Competencias Genéricas en la Formación Inicial del Profesorado M Amor Almedina, R Serrano Rodríguez Estudios pedagógicos 44 (2), 9-19, 2018 | 22 | 2018 |
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| Los trabajos de fin de grado (TFG) como innovación en el EEES. Una propuesta de tarea colaborativa basada en la tutoría piramidal ME Parra, R Rodríguez, MI Amor, C Huertas Educar 54 (2), 369-389, 2018 | 15 | 2018 |
| Las competencias profesionales del orientador escolar: el rol que representa desde la visión del alumnado MI Amor Almedina, RS Rodríguez Revista de Investigación Educativa 38 (1), 71-88, 2020 | 14 | 2020 |
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| La Orientación y la Tutoría universitaria como elementos de calidad e innovación en la Educación Superior. Modelo de Acción Tutorial MI Amor Almedina Universidad de Córdoba, Servicio de Publicaciones, 2012 | 9 | 2012 |
| The generic competences in the Initial Teacher Training. A comparative study among students, teachers and graduates of university education degree. MI Amor, R Serrano Educación XX1 22 (1), 2018 | 8* | 2018 |
| La Asesoría Académica. Una figura para la orientación y la tutoría en la universidad. MI Amor Almedina El Guiniguada, 9-18, 2011 | 8* | 2011 |
| Validating a scale for measuring teachers’ expectations about generic competences in higher education: The Ecuadorian case R Serrano, W Macias, K Rodriguez, MI Amor Journal of Applied Research in Higher Education, 2019 | 7 | 2019 |
| ¿De qué soy capaz? Autoevaluación de las competencias básicas What am I capable? Self-Assessment of Basic Competences AR García, CC Reina, MI Amor Almedina, RS Rodríguez Revista Electrónica de Investigación Educativa 16 (3), 34, 2014 | 6* | 2014 |
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| Guía práctica para el trabajo de fin de grado en Educación MI Amor, R Serrano Grao, 2017 | 5* | 2017 |
| University tutoring: a space for personal, academic and professional orientation in initial teacher training MI Amor Almedina, I Dios Sanchez Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 28 (1), 119-130, 2017 | 3 | 2017 |
| El asesor académico: un nuevo perfil para la orientación y la tutoría en la universidad MI Amor, R Serrano Rodríguez Orientación y sociedad, 2016 | 3 | 2016 |
| Análisis de las propiedades psicométricas de una escala sobre las necesidades del alumnado en la tutoría MIA Almedina Revista de Pedagogía 38 (103), 35-57, 2017 | 2 | 2017 |
Rocio Serrano-Rodriguez (ORCID:000...Universidad de Córdoba. Departamento de EducaciónDirección de correo verificada de uco.es
