| Inclusión y gestión escolar en escuelas indígenas de México MG Tinajero Villavicencio, SS Solis del Moral Perspectiva Educacional 58 (2), 147-168, 2019 | 33 | 2019 |
| La reforma educativa inclusiva en México Análisis de sus textos de política SS Solis del Moral, MG Tinajero Villavicencio Perfiles educativos 44 (176), 120-136, 2022 | 7 | 2022 |
| Prácticas inclusivas en la educación indígena, el caso de una escuela primaria en Ensenada, Baja California, México JP Sharon Solis, Guadalupe Tinajero Revista Actualidades Investigativas en Educación 23 (1), 2023 | 4* | 2023 |
| Inclusive practices in indigenous education, the case of an elementary school in Ensenada, Baja California, Mexico SS Solis del Moral, MG Tinajero Villavicencio, J Páez Cárdenas Actualidades Investigativas en Educación 23 (1), 42-70, 2023 | | 2023 |
| The inclusive educational reform in Mexico Analysis of its policy texts SS Solis del Moral, MG Tinajero Villavicencio Perfiles educativos 44 (176), 120-136, 2022 | | 2022 |
| La recontextualización de la política de educación inclusiva: un estudio de caso etnográfico en una escuela primaria indígena SS Solis Del Moral Universidad Autónoma de Baja California, 0 | | |
| Significados construidos en torno al término de educación inclusiva: las voces del profesorado de una escuela primaria indígena SSS del Moral, MGT Villavicencio | | |
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Guadalupe Tinajero VillavicencioUniversidad Autónoma de Baja CaliforniaDirección de correo verificada de uabc.edu.mx
