| Pensamiento complejo, infancia y educación CIB Olaya, OP Cortés, MTS Vaca, PAL Buitrago, NEC Mesa, ... Editorial Universidad de Boyacá, 2020 | 8 | 2020 |
| Conocimiento didáctico del contenido y prácticas de enseñanza de las matemáticas D PATIÑO-CUERVO, O PATIÑO-CUERVO, ÓC PULIDO Espacios, 2019 | 6 | 2019 |
| Balance de la producción investigativa sobre la enseñanza de la filosofía en revistas especializadas de Colombia ID Cruz, D Patiño, PA Lara Filosofía y enseñanza. Miradas en Iberoamérica, 37-76, 2018 | 6 | 2018 |
| Diversidad y aprendizaje: adición y sustracción en un niño autista D Patiño, O Patiño Infancia, diversidad y filosofía. Voces, gritos y reclamos, 119-141, 2018 | 5 | 2018 |
| Territorios de pensamiento: habitar de las infancias MT Suárez, D Patiño-Cuervo Diagramas y Polifonías. Experiencias de Pensamiento, 87-116, 2021 | 4* | 2021 |
| Educación en Época de Covid-19. Una Mirada desde las Diferentes Prácticas Educativas FE Aperador, D Patiño-Cuervo Educación y Ciencia, e12624-e12624, 2021 | 2 | 2021 |
| Pensar con Sloterdijk. Antropotécnica, ejercicio y educación O Pulido Cortés, O Espinel Bernal Editorial UPTC, 2021 | 2 | 2021 |
| Sinestesia y matemáticas: un modo de vida entre representaciones D Patiño, MT Suárez, O Patiño Praxis & Saber 12 (30), 1-20, 2021 | 2* | 2021 |
| Producción científica sobre educación STEM en Latinoamérica: un estudio bibliométrico DP Cuervo, DP Caro, AT Torres, OP Cortés Praxis 18 (2), 278-304, 2022 | | 2022 |
| La mensajería instantánea nicho para la cultura snack LÁ Cuintaco, OP Cuervo, DP Cuervo Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 286-300, 2022 | | 2022 |
| Maestro y diferencia: entre experiencias, rupturas y encuentros OP Cuervo, LA Mariño, DP Cuervo Revista Perspectivas 7 (2), 2022 | | 2022 |
| Descubrir una pasión, proteger un tesoro: herbario UPTC: Entrevista a María Eugenia Morales LE Riscanevo, D Patiño-Cuervo Revista Habitus: Semilleros de investigación 2 (3), e14328-e14328, 2022 | | 2022 |
| Producción investigativa sobre la enseñanza de la filosofía en Centro y Suramérica: Estudio bibliométrico DP Cuervo, IDC Vargas Enseñar, aprender, educar: Formas de la filosofía, 37-60, 2022 | | 2022 |
| Enseñar, aprender, educar.: Formas de la filosofía. O Pulido Cortés, O Espinel-Bernal, LA Mariño Díaz, D Patiño Cuervo, ... Corporación Universitaria Minuto de Dios-UNIMINUTO, 2022 | | 2022 |
| Educación en pandemia: discursos y estrategias FEA Mancipe Perspectivas docentes y prácticas curriculares en Latinoamérica, 225, 2021 | | 2021 |
| Diagramas y Polifonías. Experiencias de Pensamiento MTS Vaca, OP Cortés, LXC Patarroyo, DP Cuervo, LAM Díaz, ... Editorial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia-UPTC, 2021 | | 2021 |
| Tensión vertical, ejercicio y homeotécnicas en el doping. Un análisis desde Sloterdijk D Patino Cuervo, O Pulido Cortés, AM Torres Torres Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2021 | | 2021 |
| Pensar con Sloterdijk. Antropotécnica, ejercicio y educación MÁ Alba Talero, KA Cárdenas Obregón, LX Castro Patarroyo, ... Editorial UPTC, 0 | | |
Óscar Pulido-CortésProfesor de filosofía y pedagogía. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia/UPTC GIFSEDirección de correo verificada de uptc.edu.co
