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| Artsteps. Un’esperienza di progettazione culturale e virtuale MC Garbui, F Pelizzari Atti Didamatica 2022, 202-209, 2022 | 3 | 2022 |
| Coding and childhood between play and learning: Research on the impact of coding in the learning of 4-year-olds F Pelizzari, M Marangi, PC Rivoltella, G Peretti, D Massaro, D Villani Research on Education and Media 15 (1), 9-19, 2023 | 2 | 2023 |
| Planning the “New Normality” to Address the Pandemic in Higher Education: Blended Scenarios at the Catholic University of the Sacred Heart S Triacca, F Pelizzari, F Scott, PC Rivoltella International Workshop on Higher Education Learning Methodologies and …, 2021 | 2 | 2021 |
| Game, gaming, gamification. Promuovere consapevolezza, didattica attiva e responsabilità di consumo dei videogiochi M Alecci, F Apostolo, G Bettè, L Comaschi, V Cosentino, A D’Avanzo, ... Crescere Onlife. L’Educazione civica digitale progettata da 74 insegnanti …, 2022 | 1 | 2022 |
| Il viaggio di Cubetto G Peretti, D Villani, M Marangi, F Pelizzari, S Di Bruno, I Guida, ... PEDAGOGIKA. IT 25 (4), 57-62, 2021 | 1 | 2021 |
| TEORIA E METODI DELLA GAMIFICATION. ANALISI E STUDIO DI UN CASO DELL'HIGHER EDUCATION F PELIZZARI Università Cattolica del Sacro Cuore, 2024 | | 2024 |
| DESIGN AND IMPLEMENTATION OF LEARNING ANALYTICS IN HIGHER EDUCATION. A PILOT CASE STUDY F Pelizzari, C Sala, E Tassalini INTED2024 Proceedings, 896-904, 2024 | | 2024 |
| Cittadinanza onlife alla Scuola Primaria. Uno studio per progettare l’Educazione Civica Digitale S Pasta, MC Garbui, F Pelizzari RicercAzione 15 (1), 101-115, 2023 | | 2023 |
| Fare Coding con l’infanzia, una nuova prospettiva educativa Un’esperienza sulle potenzialità del pensiero computazionale per i bambini di 4 anni. F Pelizzari, M Marangi, PC Rivoltella Orientamenti Pedagogici 70 (2), 2023 | | 2023 |
| Coding and Creativity: Reflections and Design Proposals S Ferrari, F Pelizzari Pedagogy, Learning, and Creativity, 2023 | | 2023 |
| 2. Indagare le aspettative sulla Robotica Educativa. Un caso studio con docenti della Scuola Primaria F Pelizzari New literacies. Nuovi linguaggi, nuove competenze, 27, 2023 | | 2023 |
| Designing embedded assessment in Higher Education workshops: A pilot study with pre-service teachers F Pelizzari, MC Garbui, PC Rivoltella EDUCATION SCIENCES AND SOCIETY, 2023 | | 2023 |
| Il metodo EAS nel dibattito scientifico nazionale e internazionale: una revisione della letteratura S Messina, F Pelizzari, S Triacca Gli EAS, tra didattica e pedagogia di scuola. Il metodo, la ricerca, 175-191, 2023 | | 2023 |
| Embedded Assessment in School? Valutare con gli EAS nella scuola primaria F Pelizzari, S Triacca, S Ferrari Gli EAS, tra didattica e pedagogia di scuola. Il metodo, la ricerca, 255-272, 2023 | | 2023 |
| Gamification e Narrazione: analisi di un caso A Carenzio, F Pelizzari OLTRE LA DIDATTICA: ESPERIENZE, NARRAZIONI E PRATICHE DIGITALI, 93-112, 2023 | | 2023 |
| Digital storytelling: modelli, strumenti di progettazione e pratiche S Lo Jacono, F Pelizzari ACTING OUT: PERCORSI DIDATTICI PER AGIRE E RIFLETTERE NEL DIGITALE, 169-184, 2022 | | 2022 |
| Gli hypervideo come strumento didattico: l’esperienza del corso di laurea magistrale blended in Media Education A Carenzio, F Pelizzari, PC Rivoltella Apprendere con le tecnologie tra presenza e distanza-Book of Abstracts, 175-178, 2022 | | 2022 |
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Giulia PerettiPhD, Università Cattolica del Sacro Cuore - MilanoDirección de correo verificada de unicatt.it
