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Transición a la vida universitaria J Rodríguez, C Miranda, J Moya Las Palmas: Universidad de las Palmas, 2001 | 24* | 2001 |
Forrageiras da bacia do Parnaíba: usos e composição química M do NASCIMENTO, MEA Oliveira, HTS do NASCIMENTO, JH Carvalho, ... EMBRAPA-CPAMN: Recife: Associacao Plantas do Nordeste, 1996 | 17 | 1996 |
El perfil del evaluador en la certificación de la competencia profesional: una nueva función educativa A Martín Pérez, C Miranda Santana Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2009 | 11 | 2009 |
Análisis de la orientación y educación sociolaboral desde una perspectiva de género: algunas consideraciones para la intervención= Analysis of social and labour counselling and … C Miranda AEOP; Universidad Nacional de Educación a Distancia (España), 2003 | 9 | 2003 |
Guía para la formación de educadores y educadoras sociales en contextos de trabajo: Propuestas para los educadores y educadoras de menores con medidas judiciales AM Pérez, CM Santana Editorial Dykinson, SL, 2014 | 6 | 2014 |
Un instrumento para el análisis de los libros de texto desde una orientación sociolaboral no sesgada CM Santana REOP-Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 15 (1), 143-153, 2004 | 5 | 2004 |
Género y orientación sociolaboral: una aproximación desde la interdisciplinariedad y la integración en el currículum C Miranda Santana Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), 2003 | 3 | 2003 |
Guía para el desarrollo de la tutela del programa de formación en contextos de trabajo para educadores y educadoras de menores con medidas judiciales CM Santana, AM Pérez Buenas prácticas en el Practicum: IX Symposium Internacional sobre el …, 2007 | 2 | 2007 |
¿ Existen condiciones para el desarrollo de una orientación sociolaboral no sesgada en nuestro sistema educativo? CM Santana Guadalbullón: Revista de educación, 135-156, 2004 | 2 | 2004 |
Desarrollo curricular basado en tareas esenciales CM Santana, ÓM Fernández QURRICULUM-Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, 127-155, 2017 | 1 | 2017 |
Valoraciones iniciales del desarrollo del Practicum de Educación Social y su organización en perfiles profesionales AM Pérez, CM Santana Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas …, 2015 | 1 | 2015 |
El diario en el proceso de evaluación del prácticum AM Pérez, CM Santana Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las …, 2011 | 1 | 2011 |
Programa de formación en contextos de trabajo para educadores y educadoras de menores con medidas judiciales AM Pérez, CM Santana Buenas prácticas en el Practicum: IX Symposium Internacional sobre el …, 2007 | 1 | 2007 |
Reconstruyendo las relaciones de género en los centros: una propuesta interdisciplinar en educación secundaria desde la educación para el desarrollo de la carrera CM Santana Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2001 | 1 | 2001 |
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Un recurso que facilita el reconocimiento del Practicum del Grado de Educación Social a través de la experiencia laboral AM Pérez, CM Santana XVI Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas …, 2021 | | 2021 |
Escenarios laborales en educación social: una aproximación desde la intervención socioeducativa con jóvenes AM Pérez, CM Santana Educación social: teoría educativa, procedimientos y experiencias, 47-61, 2020 | | 2020 |
Identidad profesional:¿ cómo se construye en las trayectorias de acceso a los estudios de máster? CM Santana, SR Rodríguez, FS Sierra, RGV Figuera Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX …, 2019 | | 2019 |
Guía para la elaboración de la memoria de verificación de un título en la modalidad de formación dual.(RES0084) MC Hernández, AM Pérez, CM Santana XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas …, 2019 | | 2019 |