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| Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): evaluación desde la perspectiva de alumnos de Educación Primaria AGV Muñoz-Repiso, VB Gómez-Pablos Revista de Investigación Educativa 35 (1), 113-131, 2017 | 284 | 2017 |
| Project-based learning (PBL) through the incorporation of digital technologies: An evaluation based on the experience of serving teachers VB Gómez-Pablos, MM del Pozo, AGV Muñoz-Repiso Computers in Human Behavior 68, 501-512, 2017 | 144 | 2017 |
| Aprendizaje a través de proyectos colaborativos con TIC. Análisis de dos experiencias en el contexto educativo VB Gómez-Pablos, GH Valverde Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, a240-a240, 2013 | 75 | 2013 |
| A quantitative approach to pre-service primary school teachers’ attitudes towards collaborative learning with video games: Previous experience with video games can make the … M Martín del Pozo, V Basilotta Gómez-Pablos, ... International Journal of Educational Technology in Higher Education 14 (1), 1-18, 2017 | 46 | 2017 |
| Teachers’ digital competencies in higher education: a systematic literature review V Basilotta-Gómez-Pablos, M Matarranz, LA Casado-Aranda, A Otto International Journal of Educational Technology in Higher Education 19 (1), 1-16, 2022 | 41 | 2022 |
| Validation of an indicator model (INCODIES) for assessing student digital competence in basic education AGV Muñoz-Repiso, SC Martín, VB Gómez-Pablos NAER: Journal of New Approaches in Educational Research 9 (1), 110-125, 2020 | 35 | 2020 |
| Evaluación de una experiencia de aprendizaje colaborativo con TIC desarrollada en un centro de Educación Primaria AGV Muñoz-Repiso, VB Gómez-Pablos Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, a291-a291, 2015 | 28 | 2015 |
| La formación del profesorado universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Universidad de Salamanca AM García-Valcárcel Muñoz-Repiso, V Basilotta Gómez-Pablos, ... RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 2015 | 28 | 2015 |
| Evaluación de una experiencia de aprendizaje colaborativo con TIC desarrollada en un centro de Educación Primaria AM García-Valcárcel Muñoz-Repiso, V Basilotta Gómez-Pablos Edutec: revista electrónica de tecnología educativa, 2015 | 26 | 2015 |
| Evaluación de las competencias digitales sobre seguridad de los estudiantes de Educación Básica AGV Muñoz-Repiso, LS Blanco, SC Martín, VB Gómez-Pablos Revista de Educación a Distancia (RED) 19 (61), 2019 | 21 | 2019 |
| Evaluación de competencias informacionales en escolares y estudio de algunas variables influyentes V Basilotta Gómez-Pablos, A García-Valcárcel Muñoz-Repiso, ... Revista Complutense de Educación 4 (31), 517-528, 2020 | 20 | 2020 |
| REUNI+ D: una red universitaria para la construcción colaborativa de conocimiento AM García-Valcárcel Muñoz-Repiso, L González Rodero, ... RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2018 | 18 | 2018 |
| Fomentando la ciudadanía digital mediante un proyecto de aprendizaje colaborativo entre escuelas rurales y urbanas para aprender inglés AGV Muñoz-Repiso, VB Gómez-Pablos, IM Nieto Profesorado, revista de currículum y formación del profesorado 20 (3), 549-581, 2016 | 17* | 2016 |
| El valor del aprendizaje basado en proyectos con tecnologías: análisis de prácticas de referencia V Basilotta, P Gómez Salamanca, España: Universidad de Salamanca, 2018 | 13 | 2018 |
| La mejora del aprendizaje y el desarrollo de competencias en estudiantes universitarios a través de la colaboración AMP Llorente, VB Gómez-Pablos, VI Álvarez Revista Lusófona de Educação 45 (45), 2019 | 12 | 2019 |
| Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) incorporando las TIC: ventajas e inconvenientes desde la experiencia del profesorado en ejercicio VB Gómez-Pablos, MM del Pozo, AGV Muñoz-Repiso Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza …, 2016 | 11 | 2016 |
| Opinión del profesorado hacia proyectos colaborativos con Tecnologías de la Información y Comunicación: un estudio psicométrico VB Gómez-Pablos, AGV Muñoz-Repiso Educação e Pesquisa 45, 2019 | 10 | 2019 |
| El valor del aprendizaje basado en proyectos con tecnologías: análisis de prácticas de referencia VB Gómez-Pablos Universidad de Salamanca, 2018 | 9 | 2018 |
| Aprendizaje basado en proyectos por medio de la plataforma YouTube para la enseñanza de matemáticas en Educación Primaria D del Valle, A García-Valcárcel Muñoz-Repiso, V Basilotta Gómez-Pablos Education in the Knowledge Society (EKS) 21, 1-9, 2020 | 7 | 2020 |
Ana García-ValcárcelCatedrática de Tecnología Educativa. Universidad de Salamanca. Facultad de Educación. RUTE. REUNI+DDirección de correo verificada de usal.es
