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Natália Moraes Góes
Natália Moraes Góes
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Cited by
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Self-regulated learning of Natural Sciences and Mathematics future teachers: Learning strategies, self-efficacy, and socio-demographic factors
ÂRR Arcoverde, E Boruchovitch, NM Góes, TW Acee
Psicologia: Reflexao e Critica 35, 1, 2022
312022
Estratégias de aprendizagem: como promovê-las
NM Goés, E BORUCHOVITCH
Vozes, 2020
182020
Translation and adaptation of the learning and study strategies inventory-LASSI 3rd edition for use in Brazil: Methodological considerations
E Boruchovitch, NM Góes, CM Felicori, TW Acee
Educação em Análise 4 (1), 7-20, 2019
122019
Self-regulated learning of Brazilian students in a teacher education program in Piaui: The impact of a self-regulation intervention
ÂRR Arcoverde, E Boruchovitch, TW Acee, NM Góes
Frontiers in Education 5, 571150, 2020
92020
BRAZILIAN STUDENTS’LEARNING AND STUDY STRATEGIES IN TEACHER EDUCATION PROGRAMS
E Boruchovitch, NM Góes, TW Acee, CM Felicori
Educação: teoria e prática 30 (63), 2020
72020
Estratégias de aprendizagem utilizadas por alunos do curso de Pedagogia de uma IES pública do estado do Paraná ofertado à distância
NM Góes, MA Pavesi, PMZ Alliprandini
Revista Novas Tecnologias na Educação 11 (3), 2013
72013
Estratégias de aprendizagem de alunos de um curso de pedagogia a distância
NM Góes, PMZ Alliprandini
Psicologia da Educação, 2017
62017
Docência universitária: desafios e possibilidades
LC CORREIA, NM GÓES
II Jornada de Didática e I Seminário de Pesquisa do CEMAD, 2013
62013
Efeitos positivos de um programa de intervenção para o fortalecimento das estratégias de aprendizagem de professores do Ensino Médio brasileiro
NM Góes, E Boruchovitch
Pro-Posições 33, e20200100, 2022
52022
O stricto sensu e a formação do professor do ensino superior
NM Góes, LC CORREIA
III Jornada de Didática e I Seminário de Pesquisa do CEMAD, 10-13, 2020
52020
Tradução e adaptação do learning and study strategies inventory-lassi 3ª edição para uso no brasil: considerações metodológicas
E Boruchovitch, NM Góes, CM Felicori, TW Acee
Educação em Análise 4 (1), 7-20, 2019
52019
Escala de avaliação das estratégias de regulação da motivação de alunos universitários: um estudo piloto
NM Góes, E Boruchovitch
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 169-173, 2017
52017
Análise das estratégias de aprendizagem de alunos de um curso de pedagogia ofertado a distância e a atuação do tutor
NM Góes
Dissertação de mestrado, Universidade Estadual de Londrina, Paraná, Brasil …, 2015
52015
O uso de estratégias de aprendizagem e o papel do tutor: análise da produção científica disponível nos sites Scielo, ERIC e RIED no período de 2003 a 2013
NM Góes, PMZ Alliprandini
Artigo apresentado no Congresso Nacional de Educação EDCERE 11, 2013
52013
The performance of tutors from a public institution and the encouragement for the use of learning strategies by students
PMZ Alliprandini, GFD Jeronymo, NM Góes, LA Silva, CA de Oliveira
american journal of educational research 5 (1), 56-62, 2017
42017
Análise das estratégias de aprendizagem de alunos de um curso de pedagogia ofertado a distância e a atuação do tutor. 2015. 185 f
NM Góes
Dissertação (Mestrado em Educação)-Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2015
42015
Análise das estratégias de aprendizagem cognitivas, metacognitivas, autorregulatórias e comportamentais utilizadas por alunos de um curso de pedagogia ofertado a distância
NM Góes, PMZ Alliprandini
Artigo apresentado no ANPED SUL 10, 2014
42014
El interés de los futuros profesores en leer textos de estudio
EMMP Pullin, NM Góes, T Kito
Revista mexicana de investigación educativa 18 (59), 1241-1256, 2013
42013
Programa de intervenção em autorregulação da aprendizagem: impacto no conhecimento e nas percepções de estudantes de licenciatura
ÂRR Arcoverde, E Boruchovitch, NM Góes
Revista de Educação PUC-Campinas 27, 2022
32022
Estratégias de estudo e aprendizagem de estudantes brasileiros em cursos de formação de professores
E Boruchovitch, NM Góes, TW Acee, CM Felicori
Educação: Teoria e Prática 30 (63), 1-18, 2020
22020
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20