| Evolución del concepto y de la significación social del patrimonio cultural. JL Peñalba Arte, individuo y sociedad 17, 177-206, 2005 | 438 | 2005 |
| Teoría y práctica de la educación en el tiempo libre JL Peñalba Editorial CCS, 1999 | 100* | 1999 |
| El juego infantil y su metodología A Garcia, J Llull Madrid: Editex, 2009 | 15* | 2009 |
| Comics and CLIL: Producing quality output in social sciences with Hergé's The Adventures of Tintin/Cómics y CLIL. Propuestas innovadoras en Ciencias Sociales con Las Aventuras … J Llull Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning 7 (1), 40, 2014 | 11* | 2014 |
| El modelo lúdico en la intervención educativa A García, J Llull A. García y J. Llull, El juego infantil y su metodología (pp.. 8-39). Editex, 2009 | 9 | 2009 |
| La destrucción del patrimonio arquitectónico de Alcalá de Henares (1808-1939) J Llull Peñalba | 9 | 2003 |
| Manuel Laredo, un artista romántico en Alcalá de Henares JL Peñalba | 7* | 1996 |
| Un análisis de los recursos didácticos empleados para el aprendizaje del tiempo histórico en los libros de texto de Educación Primaria AL Díaz, JL Peñalba Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 71-92, 2017 | 6 | 2017 |
| Jugar en sitios históricos: dos experiencias de educación en el tiempo libre e interpretación del patrimonio en Alcalá de Henares JL Peñalba PULSO. Revista de Educación, 131-159, 2010 | 6 | 2010 |
| La restauración del Palacio Arzobispal de Alcalá de Henares en el siglo XIX J Llull Peñalba Universidad Autónoma de Madrid, 2007 | 2* | 2007 |
| El derribo de la muralla de Alcalá de Henares en el siglo XIX JL Peñalba Anales del Instituto de Estudios Madrileños, 395-418, 2006 | 2 | 2006 |
| Los materiales didácticos de ENOSA, un instrumento de la tecnocracia para la innovación educativa en el Segundo Franquismo JL Peñalba Pulso: revista de educación, 73-100, 2022 | 1 | 2022 |
| Fostering Intercultural Competence Through Art and ICT Among University Students in Spain and Finland J Llull, A Palacios, S Ulkuniemi Cross-Cultural Perspectives on Technology-Enhanced Language Learning, 237-262, 2018 | 1 | 2018 |
| Un estudio tipológico aplicado a los profesionales de la restauración monumental en el siglo XIX J Llull Peñalba Universidad Autónoma de Madrid, 2005 | 1 | 2005 |
| Breves apuntes para un catálogo provisional de la pintura mural en Alcalá de Henares JL Peñalba, AF Delgado Anales Complutenses, 189-218, 1994 | 1 | 1994 |
| Los problemas de la industrialización autárquico-militar y su reconversión en la España de Franco: un estudio de caso sobre la Empresa Nacional de Óptica (ENOSA) J Llull Revista de Historia Industrial—Industrial History Review 33 (90), 41-80, 2024 | | 2024 |
| Language awareness and critical thinking in the teaching of History with CLIL IS Bacaicoa, J Llull TALK in Multilingual Classrooms: Teachers' Awareness of Language Knowledge …, 2023 | | 2023 |
| An analysis of the didactic resources used to learn about historical time in Primary Education textbooks A Lopez Diaz, J Llull Penalba DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES Y SOCIALES, 71-91, 2017 | | 2017 |
| Un cuadro inédito de San Miguel Arcángel, obra de Giacomo Farelli, en Alcalá de Henares JL Peñalba De arte: revista de historia del arte, 113-129, 2017 | | 2017 |
| People and Heritage: Un proyecto interuniversitario de Educación Patrimonial entre España y Finlandia S Ulkuniemi, J Llull, A Palacios Congreso Internacional de Educacion Patrimonial, 2016 | | 2016 |
Alfredo Palacios GarridoProfesor titular de Educación Artística, Centro Universitario Cardenal CisnerosVerified email at cardenalcisneros.es
