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| Validez y fiabilidad del Cuestionario de cibervictimización en estudiantes de Secundaria D Álvarez-García, A Dobarro, JC Núnez Aula abierta 43 (1), 32-38, 2015 | 51 | 2015 |
| El consenso de normas de aula y su relación con bajos niveles de violencia escolar D Álvarez-García, A Dobarro, C Rodríguez, JC Núñez, L Álvarez Infancia y Aprendizaje 36 (2), 199-217, 2013 | 47 | 2013 |
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| Alteraciones del funcionamiento ejecutivo en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad y sus subtipos T García, P González-Castro, CR Pérez, M Cueli, DÁ García, L Álvarez Psicología Educativa 20 (1), 23-32, 2014 | 42 | 2014 |
