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Pedro Sandoval Rubilar
Pedro Sandoval Rubilar
Universidad del Bío-Bío
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Año
Evaluación de la alfabetización digital y pedagógica en TIC, a partir de las opiniones de estudiantes en Formación Inicial DocenteI
PS Rubilar, FR Alveal, ACM Fuentes
Educação e Pesquisa 43, 127-143, 2017
692017
HABILIDADES DE CODIFICACION Y DESCODIFICACION DE TABLAS Y GRAFICOS ESTADISTICOS: UN ESTUDIO COMPARATIVO EN PROFESORES Y ALUMNOS DE PEDAGOGIA EN ENSEÑANZA BASICA1
FR ALVEAL, PRS RUBILAR
Avaliação (Campinas), 207-235, 0
54*
Evaluación de habilidades en matemática y comprensión lectora en estudiantes que ingresan a pedagogía en educación básica: un estudio comparativo en dos universidades del …
PRS Rubilar, MF Carrillo, ACM Fuentes, FR Alveal
Educar em Revista, 73-102, 2010
412010
Evaluación educativa de los aprendizajes: Conceptualizaciones básicas de un lenguaje profesional para su comprensión
P Sandoval Rubilar, AC Maldonado-Fuentes, M Tapia-Ladino
Páginas de educación 15 (1), 49-75, 2022
372022
Comprensión lectora en la formación inicial docente: estudiantes de educación general básica en una universidad del Consejo de Rectores
AC Maldonado Fuentes, P Sandoval Rubilar, F Rodríguez Alveal
Folios, 33-47, 2012
37*2012
Comprensión de las medidas de tendencia central: un estudio comparativo en estudiantes de pedagogía en matemática en dos instituciones formadoras chilenas
FER Alveal, ACM Fuentes, PRS Rubilar
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) 21, 929-952, 2016
252016
Bebidas azucaradas: Representaciones de escolares con sobrepeso y obesidad
J Araneda Flores, L Lobos Fernández, S Olivares Cortés, ...
Revista chilena de nutrición 44 (3), 276-282, 2017
192017
Competencias tic en la formación inicial docente: estudio descriptivo para la toma de decisiones en el currículum
PRS Rubilar, FR Alveal, AM Fuentes
Reflexão & Ação 19, 2011
172011
Descentralización en la construcción curricular: Reforma educacional chilena
P Sandoval
Boletín de Investigación Educacional 14, 350-370, 1999
141999
Evaluación de comprensión lectora y libro álbum en estudiantes de Formación Inicial Docente
AC Maldonado Fuentes, PR Sandoval Rubilar, FE Rodríguez Alveal
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación 1 (13), 65-84, 2018
102018
Percepción del clima motivacional de la clase de educación física, en estudiantes de enseñanza media perteneciente a una comuna de la provincia de Ñuble, región del Bío-Bío, Chile
PR Sandoval Rubilar, F Rodríguez Alveal, S Pérez Norambuena
Espacios en blanco. Serie indagaciones 25 (2), 0-0, 2015
9*2015
Evaluación de la incidencia de los componentes formales del lenguaje visual en la elaboración de ilustraciones: un estudio con estudiantes en formación inicial docente
A Maldonado Fuentes, F Rodríguez Alveal, P Sandoval Rubilar
Educación 29 (56), 95-115, 2020
82020
La representación cinematográfica como expresión subjetiva del espacio en la enseñanza de arquitectura
C Aroztegui, R GARCIA ALVARADO, P Sandoval
Argos 27 (52), 14-32, 2010
72010
Representaciones sociales sobre la formación inicial docente: evaluación diagnóstica a estudiantes que ingresan a carreras pedagógicas en dos universidades chilenas
P Sandoval-Rubilar, AC Maldonado, A Pavié-Nova, C Rubio-Benítez, ...
Revista Costarricense de Psicología 39 (1), 77-104, 2020
52020
Sugar-sweetened beverage: Representations of overweight and obese schoolchildren
J Araneda Flores, L Lobos Fernandez, S Olivares Cortes, ...
REVISTA CHILENA DE NUTRICION 44 (3), 276-282, 2017
52017
Representaciones sobre vocación docente en ingresantes a Pedagogía en universidades estatales de Chile
PRS Rubilar, RAB González, ACM Fuentes, AP Nova, GV Romano
Interciencia 45 (11), 532-538, 2020
32020
Autoimagen y valoración social representada sobre la profesión docente, en estudiantes que ingresan a estudiar pedagogía en universidades regionales del Estado de Chile
P Sandoval Rubilar, R Bustos González, A Pavié Nova
Diálogo andino, 137-147, 2022
22022
Representaciones sobre política educativa de ingresantes a pedagogía chilenos
R Bustos González, P Sandoval Rubilar, A Maldonado-Fuentes
Revista de estudios y experiencias en educación 20 (42), 53-71, 2021
22021
Orientaciones de lenguaje de estudiantes de secundaria chilenos en relación al estudio de inglés como lengua extranjera
MC Barger, DP Sandoval Rubilar
Colombian Applied Linguistics Journal 22 (2), 142-156, 2020
22020
Currículum y sistema escolar chileno: implicancias para la formación del profesorado
PS Rubilar, AP Nova
Revista INTEREDU 2 (3), 103-120, 2020
22020
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20