| Desarrollo de competencias científicas en las primeras edades: el Explora Conicyt de Chile ME Quiroga-Lobos, E Arredondo-González, D Cafena, C Merino-Rubilar Educación y educadores 17 (2), 237-253, 2014 | 48 | 2014 |
| La respuesta de directores escolares ante las políticas de inclusión escolar en Chile M Quiroga, F Aravena Calidad en la Educación, 82-111, 2018 | 31 | 2018 |
| Análisis comparado de experiencias de introducción de las TIC en el aula. El rol del coordinador tecnológico y su impacto en el éxito de las políticas públicas MQ Lobos REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2008 | 28 | 2008 |
| Liderazgo y e-liderazgo en las historias de vida de líderes educativos a través del mundo M Tintoré, I CANTON-MAYO, M Quiroga Lobos, I Pares Gutierrez Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, 2019 | 21 | 2019 |
| Autoetnografía y directivos docentes: una aproximación experiencial a las reformas educativas en Chile F Aravena Castillo, M Quiroga Lobos Revista electrónica de investigación educativa 20 (2), 113-125, 2018 | 18 | 2018 |
| Jefes de UTP nóveles en Chile: desafíos del liderazgo pedagógico MQ Lobos, F Aravena Perspectiva Educacional 56 (3), 76-97, 2017 | 16 | 2017 |
| Neoliberalism and education on an international perspective: Chile as perfect scenario F Aravena, M Quiroga Bulgarian Journal of Science and Education Policy 10 (1), 69, 2016 | 14 | 2016 |
| ¿ Qué tipo de datos recolectan los directores? Consecuencias para la elaboración de planes de mejora M Quiroga, F Aravena Páginas de Educación 11 (2), 24-39, 2018 | 13 | 2018 |
| University tutors and school mentors: Evaluators in the practical training of future teachers P Soto-Lillo, M Quiroga-Lobos Teaching and Teacher Education 107, 103489, 2021 | 9 | 2021 |
| Early child care education: Evidence from the new law in Chile FA Castillo, MQ Lobos Journal of pedagogy 8 (1), 121-135, 2017 | 7 | 2017 |
| The coordinator’s dilemma: Between an electronic janitor and a pedagogical leader MQ Lobos Encuentro Internacional Educa, Zaragoza, Spain. Retrieved from ERIC database …, 2008 | 7 | 2008 |
| Construcción y validación de un instrumento para valorar la calidad de la formación de profesores de Educación Física en Chile M González, E Molina, A Beltrán, J Flández, M Negrón, C Martínez, ... Revista. Retos. Recuperado de: https://dialnet. unirioja. es/servlet/articulo, 2020 | 6 | 2020 |
| La fuga. Estrategia de directores en situaciones de retroalimentación difíciles M Quiroga, F Aravena Perfiles educativos 43 (172), 8-25, 2021 | 3 | 2021 |
| La metodología de control emocional en conversaciones con padres, madres y personas apoderadas y el desarrollo de habilidades conversacionales en docentes. Evidencia desde Chile M Quiroga-Lobos, F Aravena-Castillo Revista Electrónica Educare 24 (3), 208-232, 2020 | 3 | 2020 |
| Liderar la implementación del plan de mejora escolar: oportunidades, desafíos y dificultades. Un estudio de caso MQ Lobos Universidad de Sevilla, 2014 | 3 | 2014 |
| Novice academic coordinators (HTPU) in Chile: Educational leadership challenges M Quiroga Lobos, F Aravena Castillo PERSPECTIVA EDUCACIONAL 56 (3), 76-97, 2017 | 2 | 2017 |
| Análisis de instrumentos de evaluación empleados por docentes del segundo ciclo básico MQ Lobos La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias …, 2011 | 2 | 2011 |
| Reflexiones sobre diseño instruccional para ambientes de aprendizaje a través de redes de comunicación M Quiroga Lobos Perspectiva Educacional, 2002 | 2 | 2002 |
| Tutores para la retención escolar: Socios estratégicos de las escuelas M Quiroga Lobos Sophia Austral 28, 2022 | 1 | 2022 |
| The Methodology of Emotional Control in Conversations With Parents and the Development of Conversational Skills in Teachers. Evidence From Chile M Quiroga-Lobos, F Aravena-Castillo Revista Electrónica Educare 24 (3), 208-232, 2020 | 1 | 2020 |
