Sheila GARCIA-MARTIN
Sheila GARCIA-MARTIN
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Title
Cited by
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Year
Use of technologies and academic performance in adolescent students
S García-Martín, I Cantón-Mayo
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El éxito escolar en la Educación Secundaria Obligatoria. La perspectiva del profesorado y del alumnado leonés. ENSAYOS
I Canton, S Garcia-Martin
Revista de la Facultad de Educación de Albacete 31 (1), 119-132, 2016
11*2016
Revisión de experiencias sobre gestión del conocimiento en organizaciones educativas
S Garcia-Martin, I Canton-Mayo
Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad …, 2016
102016
Teachers 3.0: Patterns of use of five digital tools.
S García-Martín, I Cantón-Mayo
Digital Education Review, 202-215, 2019
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Factores que inciden en el rendimiento académico. El camino hacia el éxito escolar de todos
S Garcia-Martin, I Canton
Psicología y Educación. Presente y futuro, 2190-2197, 2016
42016
La gestión del conocimiento en instituciones educativas. Implicaciones en el éxito escolar.
S Garcia-Martin, S Hidalgo, I Canton
Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones para el trabajo., 2016
42016
Los MOOCs: Estado de la cuestión y propuesta educativa.
J Garcia-Martin, S Garcia-Martin
Experiencias pedagógicas e innovación educativa. Aportaciones desde la …, 2018
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Construcción de la identidad profesional docente en los futuros maestros de infantil.
I Cantón, S García-Martín, R Cañón
Infancia, Educación y Aprendizaje 3 (2), 612-617, 2017
3*2017
Digital Competence and Gender: Teachers in Training. A Case Study
M Grande-de-Prado, R Cañón, S García-Martín, I Cantón
Future Internet 12 (11), 204, 2020
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La adecuada gestión del conocimiento en las escuelas.
S Garcia-Martin, I Canton
Psicología y Educación. Presente y futuro, 2357-2363, 2016
22016
Mapping Role-Playing Games in Ibero-America: An Educational Review
M Grande-de-Prado, R Baelo, S García-Martín, V Abella-García
Sustainability 12 (16), 2020
12020
Identificación de variables mediadas por las intervenciones de gestión del conocimiento en organizaciones escolares
S García-Martín, I Cantón Mayo
Andamios 16 (40), 251-273, 2019
12019
Edu-Escape Rooms
M Grande-de-Prado, S García-Martín, R Baelo, V Abella-García
Encyclopedia 1 (1), 12-19, 2021
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Impedimentos a la consecución de la satisfacción y el bienestar docente
S Téllez, I Cantón, S García-Martín
Campus Virtuales 10 (1), 185-193, 2021
2021
El uso de las historias para la docencia en el Grado de Educación
SG Martín, JG Martín, MG de Prado
Revista d'innovació docent universitària: RIDU, 41-48, 2021
2021
Calidad y liderazgo sostenible
I Cantón, S García-Martín, R Cañón, M Grande
International of Educational Leadership and Management (IJELM) 9 (1), 76-91, 2021
2021
Seguridad digital,¿ cómo se perciben los docentes en formación?
M Grande-de-Prado, R Cañón-Rodríguez, S García-Martín
IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, 262-275, 2020
2020
Google Classroom, ¿la alternativa a Moodle?
J García-Martín, S García-Martín
Innovagogía 2020. V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y …, 2020
2020
Educaplay como recurso educativo universitario
S García-Martín, J García-Martín
Innovagogía 2020. V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y …, 2020
2020
Innovación docente universitaria: uso y aplicación de Educaplay
SG Martín, JG Martín
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la …, 2020
2020
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