Seguir
Nazire Burcin Hamutoglu
Nazire Burcin Hamutoglu
Eskisehir Technical University, The Center for Teaching and Learning Excellence
Dirección de correo verificada de eskisehir.edu.tr
Título
Citado por
Citado por
Año
Dijital okuryazarlık ölçeği: Türkçe’ye uyarlama çalışması
NB Hamutoğlu, ÖC Güngören, GK Uyanık, DG Erdoğan
Ege Eğitim Dergisi 18 (1), 408-429, 2017
2132017
The relationship between nomophobia and loneliness among Turkish adolescents.
DM Gezgin, NB Hamutoglu, G Sezen-Gultekin, T Ayas
International Journal of Research in Education and Science 4 (2), 358-374, 2018
1472018
Dijital bilgi çağı: Dijital toplum, dijital dönüşüm, dijital eğitim ve dijital yeterlilikler
A Bozkurt, NB Hamutoğlu, AL Kaban, G Taşçı, M Aykul
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi 7 (2), 35-63, 2021
1042021
Relationship between Nomophobia and Fear of Missing out among Turkish University Students.
DM Gezgin, NB Hamutoglu, G Sezen-Gultekin, O Gemikonakli
Cypriot Journal of Educational Sciences 13 (4), 549-561, 2018
862018
Social Networks Users: Fear of Missing out in Preservice Teachers.
DM Gezgin, NB Hamutoglu, O Gemikonakli, İ Raman
Online Submission 8 (17), 156-168, 2017
812017
Evaluating students experiences using a virtual learning environment: satisfaction and preferences
NB Hamutoglu, O Gemikonakli, I Duman, A Kirksekiz, M Kiyici
Educational Technology Research and Development 68 (1), 437-462, 2020
692020
Investigating Direct and Indirect Effects of Social Media Addiction, Social Media Usage and Personality Traits on FOMO.
NB Hamutoglu, M Topal, DM Gezgin
International Journal of Progressive Education 16 (2), 248-261, 2020
622020
External and internal barriers in technology integration: A structural regression analysis
NB Hamutoğlu, U Başarmak
Journal Of Informatıon Technology Education-Research, 2020
592020
Digital literacy skills and attitudes towards e-learning
NB Hamutoğlu, M Savaşçi, G Sezen-Gültekin
Journal of Education and Future, 93-107, 2019
552019
Preservice teachers' metaphorical perceptions on smartphone, no mobile phone phobia (nomophobia) and fear of missing out (FoMO)
DM Gezgin, NB Hamutoğlu, G Sezen-Gültekin, S Yildirim
Bartın University Journal of Faculty of Education 8 (2), 733-783, 2019
482019
Öğretmen adaylarının uzaktan eğitime yönelik görüşleri: Açıköğretim uygulamaları
NB Hamutoğlu, GS Gültekin, M Savaşçı
Yükseköğretim Dergisi 9 (1), 19-28, 2019
402019
Sosyal ağların eğitim-öğretim sürecinde kullanılması ile ilgili karma öğrenme öğrencilerinin görüşleri: Sakarya Üniversitesi örneği
A İşman, NB Hamutoğlu
International Journal of New Trends in Arts, Sports & Science Education 2 (3 …, 2013
402013
Adapting digital literacy scale into Turkish
NB Hamutoğlu, ÖC Güngören, GK Uyanık, DG Erdoğan
Ege Journal of Education 18 (1), 408-429, 2017
342017
Developing and Validating a Comprehensive Scale to Measure Perceived Barriers to Technology Integration.
U Basarmak, NB Hamutoglu
International Journal of Technology in Education and Science 4 (1), 53-71, 2020
322020
Comparative Cross-Cultural Study in Digital Literacy.
NB Hamutoglu, O Gemikonakli, C De Raffaele, DM Gezgin
Eurasian Journal of Educational Research 88, 121-147, 2020
222020
Bir Eğitsel Sosyal Ağ Olarak Edmodo'nun Yükseköğretimde Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi
NB Hamutoğlu, M Kıyıcı
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017
222017
Genç nesil arasında yaygınlaşan bir bağımlılık: Akıllı telefon bağımlılığının farklı değişkenler açısından incelenmesi
DM GEZGIN, NB HAMUTOĞLU, Y SAMUR, İS Yıldırım
212018
Dijital okuryazarlık ölçeği: Türkçe’ye uyarlama çalışması. Ege Eğitim Dergisi, 18 (1), 408-429
NB Hamutoğlu, ÖC Güngören, GK Uyanık, DG Erdoğan
192017
Bulut bilişim teknolojileri kabul modeli 3: ölçek uyarlama çalışması
NB HAMUTOĞLU
Sakarya University Journal of Education 8 (2), 8-25, 2018
182018
Genç nesil arasında yaygınlaşan bir bağımlılık: Akıllı telefon bağımlılığının farklı değişkenler açısından incelenmesi
NB Hamutoğlu, DM Gezgin, Y Samur, İS Yıldırım
172018
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20