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Nazaret Martínez-Heredia
Nazaret Martínez-Heredia
Profesora e Investigadora del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Granada
Dirección de correo verificada de ugr.es
Título
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Año
La formación del profesorado en competencia digital: clave para la educación del siglo XXI
AM Rodríguez García, N Martínez Heredia, FM Raso Sánchez
Universidad de Granada, 2017
542017
La pedagogía Freinet como alternativa al método tradicional de la enseñanza de las ciencias
E Santaella Rodríguez, N Martínez Heredia
Universidad de Granada., 2017
422017
Collaborative learning based on harry potter for learning geometric figures in the subject of mathematics
AJ Moreno-Guerrero, M Rondon Garcia, N Martinez Heredia, ...
Mathematics 8 (3), 369, 2020
372020
BENEFICIOS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA PARA LA PROMOCIÓN DE UN ENVEJECIMIENTO ACTIVO EN PERSONAS MAYORES. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
N Martínez-Heredia, E Santaella, AM Rodríguez-García
Retos, 2021
36*2021
Personas mayores y TIC: oportunidades para estar conectados
E González García, N Martínez-Heredia
Revista de Educación Social, 1129-1141, 2017
27*2017
Los ambientes de aprendizaje en Educación física y motivación en las primeras edades
N Martínez Heredia, E Santaella Rodríguez, AM Rodríguez García
Federación Española de Docentes de Educación Física, 2020
262020
Educación intergeneracional: un nuevo reto para la formación del profesorado
NM Heredia, AMR García
REXE-Revista de Estudios y Experiencias en Educación 17 (33), 113-124, 2018
222018
Redes sociales como factor incidente en el área social, personal y académica de alumnos de Educación Secundaria Obligatoria
EG García, NM Heredia
Tendencias pedagógicas, 133-146, 2018
222018
La competencia digital en la base de Scopus: un estudio de metaanálisis
AM Rodríguez-García, NM Heredia
REXE-Revista de Estudios y Experiencias en Educación 2 (2), 15-24, 2018
202018
Posibles riesgos del uso de las redes sociales en adolescentes
NM Heredia, EG García
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, 006-010, 2017
202017
El trabajo cooperativo como herramienta formativa en los estudiantes universitarios
DG Rojas, SJ Fernández, NM Heredia
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2019
152019
Alfabetización y competencia digital en personas mayores: el caso del aula permanente de formación abierta de la Universidad de Granada (España)
N MARTINEZ, AM RODRÍGUEZ-GARCÍA
Revista Espacios 39 (10), 2018
152018
Impacto de la producción científica acerca de la educación para muerte: Revisión bibliométrica en Scopus y Web of Science
N Martínez Heredia, M Bedmar Moreno
Organización de Estados Iberoamericanos, 2019
132019
El texto libre, una herramienta para el aprendizaje creativo
E Santaella Rodríguez, N Martínez Heredia
Revista complutense de educación, 2018
122018
Emociones y redes sociales en adolescentes
EG García, NM Heredia
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, 011-015, 2017
112017
Estudio de los valores en el alumnado que cursa el grado de maestro en educación primaria en las universidades públicas de Andalucía
G González-Gijón, N Martínez-Heredia, A Amaro-Agudo, A Soriano-Díaz
Formación universitaria 13 (2), 83-92, 2020
102020
La formación ciudadana del estudiante universitario
M Calderíus, N Martínez
Acercamiento a su singularidad desde un enfoque psicopedagógico.(CD ROM …, 2009
102009
Desafíos para una ciudadanía inclusiva: competencia digital entre adultos mayores y jóvenes
A Amaro Agudo, E González García, N Martínez-Heredia
Comunicação Mídia e Consumo 17 (48), 11-33, 2020
92020
El valor religioso hoy y su incidencia en la enseñanza religiosa escolar
G González-Gijón, EG Castillo, NM Heredia
Publicaciones 49 (2), 215-228, 2019
72019
Comparative study of Competences 2.0 between young and senior people. Present time and challenges for their inclusion
E GONZALEZ, A AMARO, N MARTINEZ
Revista Espacios 40 (05), 2019
72019
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20