Diana Lancheros-Cuesta
Diana Lancheros-Cuesta
Universidad de La Salle y Universidad Cooperativa de Colombia
Dirección de correo verificada de unisalle.edu.co
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Año
CARACTERÍSTICAS DE ADAPTACIÓN Y DISCAPACIDAD A TENER EN CUENTA EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
D LANCHEROS CUESTA, A CARRILLO RAMOS, ...
Dyna 79 (173), 6-14, 2012
21*2012
Modelo de adaptación en ambientes virtuales de aprendizaje para personas con discapacidad
DJ Lancheros, AC Ramos, JL Lara
Revista Avances en Sistemas e Informática, 17-30, 2011
182011
Impacto de una herramienta multimedial en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia en el aula
YCM Castellanos, MLT Estupiñan, DYL Cuesta
Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 211-228, 2017
152017
Modelo adaptativo para la caracterización de dificultades/discapacidades en un ambiente virtual educativo
D Lancheros-cuesta, A Carrillo-Ramos
Dyna 79 (175), 52-61, 2012
142012
ADAPTATION AND DISABILITY ASPECTS IN A VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENT
D LANCHEROS CUESTA, A CARRILLO RAMOS, ...
Dyna 79 (173), 6-14, 2012
132012
Diseño e Implementación de un Módulo Didáctico para el Aprendizaje en la Construcción, Implementación y Manipulación de Robots
DJ Lancheros
Formación universitaria 3 (5), 3-8, 2010
112010
Evaluation of e-learning activities with NeuroSky MindWave EEG
DJ Lancheros-Cuesta, JLR Arias, YY Forero, AC Duran
2018 13th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI …, 2018
102018
Adaptive model for the characterization of difficulties/disabilities in a virtual education
D Lancheros-Cuesta, A Carrillo-Ramos
Dyna 79 (175), 52-61, 2012
82012
Content adaptation for students with learning difficulties: design and case study
DJ Lancheros-Cuesta, A Carrillo-Ramos, JA Pavlich-Mariscal
International Journal of Web Information Systems, 2014
62014
Modelo de adaptación basado en preferencias en ambientes virtuales de aprendizaje para personas con necesidades especiales
DJL Cuesta, AC Ramos
Avances: Investigación en Ingeniería 9 (1), 111-119, 2012
62012
ALSHI: Adaptive learning system for hearing impaired
DJ Lancheros, A Carrillo-Ramos, JL Lara
2011 6th Colombian Computing Congress (CCC), 1-5, 2011
62011
Reactive power fluctuations smoothing in optimal control of grid-connected PV systems
AE Bernal, D Lancheros-Cuesta, J Xie
2017 IEEE 3rd Colombian conference on automatic control (CCAC), 1-6, 2017
52017
Solid dosing system for feeding dogs with remote communication module
DJ Lancheros-Cuesta, DR Suarez, LHC Gordo
2015 10th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI …, 2015
52015
Telemedicine platform for monitoring diabetic retinopathy
DJ Lancheros-Cuesta, A Tumialán, J Giovanni, VH Pérez, M Carrizosa
2014 9th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 1-6, 2014
52014
Personal learning environment for disabled People
DJ Lancheros-Cuesta, A Carrillo-Ramos, J Pavlich-Mariscal
2013 8th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 1-6, 2013
52013
Algebra teaching: An inclusive experience from the information technologies and communications
DJ Lancheros-Cuesta, L Bohórquez, L Cortes, MV Gutiérrez
2018 13th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI …, 2018
32018
Educational robotics: A teaching and learning experience in children with disorders of the autistic spectrum
DJ Lancheros-Cuesta, JE Rangel, JL Rubiano, CS Schlenker, ...
2018 13th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI …, 2018
32018
Kamachiy–Mayistru: adaptive module to support teaching to people with learning difficulties
D Lancheros-Cuesta, A Carrillo-Ramos, JA Pavlich-Mariscal
International Journal of Web Information Systems, 2015
32015
Intelligent system (HCI) for people with motor misabilities
DJ Lancheros-Cuesta, MP Marin, YV Saenz
2015 10th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI …, 2015
32015
Experiencias docentes universitarias: Matices desde su reflexión y sistematización
CA Escobar Otero
Universidad de la Salle, 2015
32015
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20