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José Luis Ortega-Martín
José Luis Ortega-Martín
Profesor Titular de Universidad, Didáctica de la Lengua (inglés). Universidad de Granada
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Year
Teacher training in lifelong learning—The importance of digital competence in the encouragement of teaching innovation
E Garzón Artacho, TS Martínez, JL Ortega Martin, JA Marin Marin, ...
Sustainability 12 (7), 2852, 2020
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Motivation: The road to successful learning
R Espinar Redondo, JL Ortega Martín
Profile Issues in TeachersProfessional Development 17 (2), 125-136, 2015
1172015
Una revisión del liderazgo educativo
D Waite, S Nelson, JLO Martín
Revista española de pedagogía, 389-406, 2005
642005
Beginning secondary school teachers’ perceptions of pupil misbehaviour in Spain
C Kyriacou, JL Ortega Martín
Teacher development 14 (4), 415-426, 2010
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Towards innovative research approaches to investigating the role of emotional variables in promoting language teachers’ and learners’ mental health
A Derakhshan, Y Wang, Y Wang, JL Ortega Martín
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Influencia de la política educativa de centro en la enseñanza bilingüe en España
JL Ortega Martín, F Trujillo Sáez, SP Hughes, D Madrid Fernández, ...
[Madrid]: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Subdirección General …, 2018
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11. Resultados y conclusiones sobre la calidad de los programas AICLE en España
C Rodríguez-Sabiote, D Madrid, JL Ortega-Martín, SP Hughes
Ortega-Martín, JL, Hughes. SP, & Madrid, D.(Eds.), Influencia de la política …, 2018
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¿ Qué técnicas de comunicación oral valoran más los profesores y alumnos en la clase de inglés?
JL Ortega Martín, D Madrid Fernández
Universidad de Granada, 2009
222009
Motivation: A key issue in the EFL classroom
CJM Buendía, JL Ortega-Martín
International Journal of Diversity in Organizations, Communities, and …, 2018
212018
Technologically enhanced language learning in primary schools in England, France and Spain: developing linguistic competence in a technologically enhanced classroom environment
G Macrory, L Chrétien, J Luis Ortega-Martín
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CLIL and language education in Spain
D Madrid Fernández, JL Ortega-Martín, SP Hughes
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Bilingualism and competence in the mother tongue
AM Ramos García, JL Ortega Martín, D Madrid
Studies in bilingual education, 135-156, 2011
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La realidad de la enseñanza bilingüe
JLO Martín
Cuadernos de pedagogía, 61-68, 2015
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The predicting role of EFL students’ achievement emotions and technological self-efficacy in their technology acceptance
Y Wang, Y Wang, Z Pan, JL Ortega-Martín
The Asia-Pacific Education Researcher, 1-12, 2023
142023
The impact of blended learning-based scaffolding techniques on learners’ self-efficacy and willingness to communicate
Y Guo, Y Wang, JL Ortega-Martín
Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas …, 2023
142023
Correlation between the need for cognitive closure and narrative creativity in secondary education
JL Ortega-Martín, T Portnova, F Zurita-Ortega, JL Ubago-Jiménez
International Journal of Environmental Research and Public Health 18 (8), 4333, 2021
142021
Legislación y normativa para el funcionamiento de los programas AICLE en España
JL Ortega-Martín, F Trujillo
Influencia de la política educativa en la enseñanza bilingüe, 21-30, 2018
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The Internalisation and European Dimension of School Experience in Teacher Education
D MADRID, JL ORTEGA-MARTIN
Learning in Higher Education 20, 2015
12*2015
Efecto de las nuevas tecnologías en el aprendizaje del inglés en primaria: un currículo compartido por colegios de Francia, Inglaterra y España
JL Ortega Martín, G Macrory, L Chretien
Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques, 2010
112010
La atención a la diversidad en el aula de idiomas
JL Ortega Martín
Universidad de Granada, 2004
112004
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