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MARÍA SAMPEDRO MELLA
MARÍA SAMPEDRO MELLA
Universidade de Santiago de Compostela
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Título
Citado por
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Año
Las formas de tratamiento tú y usted en el español centro-norte peninsular. Estudio sociolinguistico
M Sampedro Mella
Las formas de tratamiento tú y usted en el español centro-norte peninsular …, 2016
202016
Las formas de tratamiento en un corpus de entrevistas semidirigidas de español de Galicia
M Sampedro Mella
Estudios de Lingüística de la Universidad de Alicante, 205-230, 2015
182015
La competencia pragmática en el español L1 y L2 a través de tres actos de habla: análisis contrastivo
M Sampedro Mella
Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas 12 (24 …, 2018
142018
Influencia de la variable nivel sociocultural en el uso de las formas de tratamiento
M Ghezzi, M Sampedro Mella
Pragmalingüística, 61-78, 2015
132015
Formas de tratamiento y enseñanza de español lengua extranjera: una propuesta de mejora
M Sampedro Mella, CH Sánchez Gutiérrez
Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas 13 (27 …, 2019
112019
Las formas de tratamiento en la tradición académica del español
M Sampedro Mella
Anuario de Letras. Lingüística y Filología 9 (1), 105-132, 2021
72021
Profundidad del procesamiento y reciclaje en los manuales de ELE de niveles iniciales: el caso de los adverbios de lugar
CH Sánchez Gutiérrez, M Sampedro Mella
Journal of Spanish Language Teaching 4 (1), 49-60, 2017
72017
Variación en la cortesía en la expresión de la petición en el español castellano y el portugués europeo
M Sampedro Mella
Texts in Process 5 (1), 54-73, 2019
62019
Las formas de tratamiento tú y usted en el español centro-norte peninsular. Estudio sociolingüístico.
M Sampedro Mella
Salamanca: Universidad de Salamanca, 2016
6*2016
La petición en español, portugués y francés. Materiales para su estudio y su enseñanza
M Sampedro Mella
LinRed: Lingüística en la Red 17, 2020
42020
Estimado Sr. vs. Hola hotel. El análisis contrastivo de la interlengua para la enseñanza de la variación pragmático-discursiva
M Sampedro Mella
La variación en español y su enseñanza. Reflexiones y propuestas didácticas, 133, 2021
32021
De la práctica a la teoría: análisis del acto de solicitud en el corpus de aprendices de español (CAES) y propuesta para una mejora didáctica
M Sampedro Mella
RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada 59 (1), 63-89, 2021
32021
Presente y pasado las formas de tratamiento del castellano en la investigación lingüística
M Sampedro Mella
Els sistemes de tractament: una visió interlingüística i aplicada, 33-55, 2021
32021
Aportes del CAES a la enseñanza del español como lengua extranjera: estudios aplicados de gramática y pragmática
C Ballestero de Celis, M Sampedro Mella
32021
Efecto de la enseñanza extensiva en la memorización del léxico: un estudio de investigación-acción
M Sampedro Mella, C Sánchez Gutiérrez
Sintagma 29, 63-80, 2017
3*2017
Los corpus de aprendices de español LE/L2: panorama actual y perspectivas futuras
G Rojo, I Palacios, M Sampedro Mella, A Marsily
Journal of Spanish Language Teaching 9 (2), 174-189, 2022
22022
«Usted podía dejar la lancha donde te diera la gana»: Sobre la alternancia de'tú'y'usted'en el español centro-norte peninsular
M Sampedro Mella
Oralia: análisis del discurso oral 25 (1), 135-162, 2022
2*2022
Entre el ofrecimiento y la orden: la reproducción de peticiones en secuencias de estilo directo en entrevistas semidirigidas
M Sampedro Mella
Pragmática Sociocultural/Sociocultural Pragmatics, 2021
22021
The Expression of Offers and Requests in Portuguese L1 Spanish Learners/La expresión del ofrecimiento y la petición en aprendices de español de L1 portugues.
M Sampedro Mella
Círculo de Lingüistica Aplicada a la Comunicación, 113-126, 2021
2*2021
Teoría y didáctica de las preposiciones en español
M Sampedro Mella, N Estévez Rionegro
RedELE: revista electrónica de didáctica español lengua extranjera, 2021
22021
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Artículos 1–20