| Emociones académicas y aprendizaje de biología, una asociación duradera JAGO de Alda, JM Marcos-Merino, FJM Gómez, VM Jiménez, ... Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2019 | 61 | 2019 |
| Analysis of Sustainability Knowingness, Attitudes and Behavior of a Spanish Pre-Service Primary Teachers Sample JM Marcos-Merino, I Corbacho-Cuello, M Hernández-Barco Sustainability 12 (18), 7445, 2020 | 50 | 2020 |
| Formando a futuros maestros para abordar los microorganismos mediante actividades prácticas. Papel de las emociones y valoraciones de los estudiantes JM Marcos-Merino, RE Gallego, JGO de Alda Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 1602-1602, 2019 | 49 | 2019 |
| Análisis de las relaciones emociones-aprendizaje de maestros en formación inicial con una práctica activa de Biología JM Marcos-Merino Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 1 (1), 1603, 2019 | 33 | 2019 |
| Efecto de una práctica docente diseñada partiendo de las emociones de maestros en formación bajo el enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad JM Marcos-Merino, RE Gallego, JAGO de Alda Indagatio didactica 8 (1), 143-157, 2016 | 22 | 2016 |
| Concepciones alternativas sobre Biología Celular y Microbiología de los maestros en formación: implicaciones de su presencia JM Marcos Merino, MR Esteban Gallego Universidad de Extremadura, 2017 | 20 | 2017 |
| Extracción de ADN con material cotidiano: desarrollo de una estrategia interdisciplinar a partir de sus fundamentos científicos JM Marcos-Merino, RE Gallego, O de Alda, J Gómez Educación química 30 (1), 58-69, 2019 | 16 | 2019 |
| Valor subjetivo y emociones hacia el uso de Química en una práctica activa interdisciplinar JM Marcos-Merino, R Esteban Gallego, JAG Ochoa de Alda Educación Química 31 (4), 101-111, 2020 | 15 | 2020 |
| AhR-dependent 2, 3, 7, 8-tetrachlorodibenzo-p-dioxin toxicity in human neuronal cell line SHSY5Y A Morales-Hernández, M Corrales-Redondo, JM Marcos-Merino, ... Neurotoxicology 56, 55-63, 2016 | 14 | 2016 |
| Emociones y aprendizaje en las actividades prácticas de Biología en Educación Primaria y en el Grado de Maestro en Educación Primaria JM Marcos Merino | 13 | 2020 |
| Extracción de ADN con material cotidiano: diseño, implementación y validación de una intervención activa interdisciplinar RE Gallego, JM Marcos-Merino, JG Ochoa de Alda Educación química 30 (1), 42-57, 2019 | 12 | 2019 |
| Conocimiento previo, emociones y aprendizaje en una actividad experimental de ciencias JMM Merino, MRE Gallego, JAGO de Alda Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2022 | 11 | 2022 |
| ANÁLISIS DE PROYECTOS DE APRENDIZAJE-SERVICIO DISEÑADOS POR MAESTROS EN FORMACIÓN INICIAL EB Lucas, JM Marcos-Merino, EC Borrego, RE Gallego Campo Abierto. Revista de Educación 40 (1), 5-19, 2021 | 9 | 2021 |
| Analogías propuestas por futuros maestros para la enseñanza de Biología: implicaciones en la formación inicial JM Marcos-Merino, RE Gallego, JAGO de Alda Ápice. Revista de Educación Científica 5 (1), 73-86, 2021 | 8 | 2021 |
| Introducción a la evolución molecular a través de una analogía lingüística R Esteban Gallego, JM Marcos-Merino, J Gómez Ochoa de Alda Enseñanza de las ciencias, 3669-3676, 2017 | 8 | 2017 |
| Efecto de la enseñanza práctica en las emociones de los maestros en formación hacia la Biología: análisis de la influencia del género JM Marcos-Merino, R Esteban-Gallego, JAGO de Alda, V Mellado Revista Internacional de Pesquisa Em Didática Das Ciências e Matemática …, 2020 | 5 | 2020 |
| Comprendiendo los relojes moleculares a través de la evolución de" El Quijote" JM Marcos-Merino, R Esteban Gallego, J Gómez Ochoa de Alda Enseñanza de las ciencias, 3753-3758, 2017 | 2 | 2017 |
| Emociones y autoeficacia del alumnado de Educación Secundaria ante contenidos de Biología y Geología JLM Expósito, MRE Gallego, MAD Acedo, JMM Merino Ápice. Revista de Educación Científica 7 (1), 2023 | 1 | 2023 |
| Enseñanza de las ciencias en tiempos de COVID-19: De la investigación didáctica al aula AM Abril Gallego, Á Blanco López, AJ Franco Mariscal, N Álvaro Mora, ... Graó, 2021 | 1 | 2021 |
| Estados de agregación de la materia: sólido, líquido, gaseoso y... polvo. Errores conceptuales en los libros de texto de Educación Primaria M Branca, V Pilosu, V Sale, JLB Galán, JMM Merino, RE Gallego Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias …, 2018 | 1 | 2018 |
Mª Rocío Esteban GallegoProfesora de Didáctica de las Ciencias ExperimentalesVerified email at usal.es
