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| Evaluación formativa y sumativa de estudiantes universitarios: aplicación de las tecnologías a la evaluación educativa S Olmos Migueláñez Ediciones Universidad de Salamanca, 2008 | 139 | 2008 |
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| ¿ Utilizarán los futuros docentes las tecnologías móviles? Validación de una propuesta de modelo TAM extendido JCS Prieto, SO Migueláñez, FJ García-Peñalvo Revista de Educación a Distancia (RED), 2017 | 97 | 2017 |
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| Propiedades métricas y estructura dimensional de la adaptación española de una escala de evaluación de competencia informacional autopercibida (IL-HUMASS) MJ Rodríguez-Conde, SO Migueláñez, FM Abad Revista de Investigación Educativa 30 (2), 347-365, 2012 | 95 | 2012 |
| Evaluación de factores relacionados con la eficacia escolar en PISA 2015. Un análisis multinivel= Assessment of factors related to school effectiveness in PISA 2015. A … A Gamazo, F Martínez-Abad, S Olmos-Migueláñez Ministerio de Educación, 2015 | 83 | 2015 |
| Adolescencia, tiempo libre y educación. Un estudio con alumnos de la ESO JMM Rodríguez, SO Migueláñez Educación xx1 13 (2), 139-162, 2010 | 78 | 2010 |
| Versión en español de una herramienta para el análisis de la influencia de los factores socioculturales en la aceptación de TIC de los docentes universitarios FJ García-Peñalvo, F Huang, JC Sánchez-Prieto, T Teo, ... Grupo GRIAL, 2017 | 76 | 2017 |
| Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de la tecnologías A Hernández Martín, S Olmos Migueláñez Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de la tecnologías, 1-454, 2011 | 76 | 2011 |
| Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de las tecnologías AH Martín, SO Migueláñez Ediciones Universidad de Salamanca, 2011 | 69 | 2011 |
| Evaluación de un programa de formación en competencias informacionales para el futuro profesorado de ESO Evaluation of a information literacy training program for future … F Martínez-Abad, S Olmos-Migueláñez, MJ Rodríguez-Conde Revista de educación nº 370. Octubre-Diciembre 2015 370, 2015045, 2015 | 63 | 2015 |
| Key factors for determining student satisfaction in engineering: A regression study AB González Rogado, MJ Rodríguez Conde, S Olmos Migueláñez, ... | 58 | 2014 |
| Mobile learning adoption from informal into formal: an extended TAM model to measure mobile acceptance among teachers JCS Prieto, SO Migueláñez, FJ García-Peñalvo Proceedings of the Second International Conference on Technological …, 2014 | 54 | 2014 |
| El profesorado universitario ante la e-evaluación del aprendizaje S Olmos-Migueláñez, MJ Rodríguez-Conde Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2011 | 53 | 2011 |
| Evaluación de competencias informacionales en educación secundaria: un modelo causal MJ Rodríguez-Conde, F Martínez-Abad, S Olmos-Migueláñez Cultura y educación 25 (3), 361-373, 2013 | 52 | 2013 |
