SUSANA OLMOS MIGUELÁÑEZ
SUSANA OLMOS MIGUELÁÑEZ
Phd Education. University of Salamanca. Spain
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TítuloCitado porAño
Informal tools in formal contexts: Development of a model to assess the acceptance of mobile technologies among teachers
JC Sánchez-Prieto, S Olmos-Migueláñez, FJ García-Peñalvo
Computers in Human Behavior 55, 519-528, 2016
1452016
Understanding mobile learning: devices, pedagogical implications and research lines
JCS Prieto, SO Migueláñez, FJ García-Peñalvo
Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información …, 2014
1422014
Metastasis to the breast from extramammary malignancies: a report of four cases and a review of literature
I Vizcaino, A Torregrosa, V Higueras, V Morote, A Cremades, V Torres, ...
European radiology 11 (9), 1659-1665, 2001
1262001
MLearning and pre-service teachers: An assessment of the behavioral intention using an expanded TAM model
JC Sánchez-Prieto, S Olmos-Migueláñez, FJ García-Peñalvo
Computers in Human Behavior 72, 644-654, 2017
872017
Experimental evaluation of the impact of b-learning methodologies on engineering students in Spain
AB GonzáLez, MJ RodríGuez, S Olmos, M Borham, F García
Computers in Human Behavior 29 (2), 370-377, 2013
852013
Evaluación formativa y sumativa de estudiantes universitarios: aplicación de las tecnologías a la evaluación educativa
SO Migueláñez
Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información …, 2009
752009
Evaluación formativa y sumativa de estudiantes universitarios: aplicación de las tecnologías a la evaluación educativa
SO Migueláñez
Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información …, 2009
752009
Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de las tecnologías
A Hernandez Martin, S Olmos Miguelanez
e-libro, Corp., 2011
542011
Adolescencia, tiempo libre y educación. Un estudio con alumnos de la ESO
JMM Rodríguez, SO Migueláñez
Educación XX1 13 (2), 139-162, 2010
512010
Propiedades métricas y estructura dimensional de la adaptación española de una escala de evaluación de competencia informacional autopercibida (IL-HUMASS)
MJ Rodríguez-Conde, SO Migueláñez, FM Abad
Revista de Investigación Educativa 30 (2), 347-365, 2012
502012
¿ Utilizarán los futuros docentes las tecnologías móviles? Validación de una propuesta de modelo TAM extendido
JCS Prieto, SO Migueláñez, FJ García-Peñalvo
Revista de Educación a Distancia, 2017
442017
Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de las tecnologías
AH Martín, SO Miguelañez
Ediciones Universidad de Salamanca, 2011
412011
Diseño del proceso de evaluación de los estudiantes universitarios españoles:¿ responde a una evaluación por competencias en el Espacio Europeo de Educación Superior
S Olmos-Migueláñez, MJ Rodríguez-Conde
Revista iberoamericana de Educación 53 (1), 1-13, 2010
392010
Mobile learning adoption from informal into formal: an extended TAM model to measure mobile acceptance among teachers
JCS Prieto, SO Migueláñez, FJ García-Peñalvo
Proceedings of the Second International Conference on Technological …, 2014
352014
Versión en español de una herramienta para el análisis de la influencia de los factores socioculturales en la aceptación de TIC de los docentes universitarios
FJ García-Peñalvo, F Huang, JC Sánchez-Prieto, T Teo, ...
Grupo GRIAL, 2017
34*2017
Evaluación de un programa de formación en competencias informacionales para el futuro profesorado de ESO Evaluation of a information literacy training program for future …
F Martínez-Abad, S Olmos-Migueláñez, MJ Rodríguez-Conde
Revista de educación nº 370. Octubre-Diciembre 2015 370, 2015045, 2015
342015
El profesorado universitario ante la e-evaluación del aprendizaje
S Olmos-Migueláñez, MJ Rodríguez-Conde
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2011
342011
ICTs integration in education: mobile learning and the technology acceptance model (TAM)
JCS Prieto, SO Migueláñez, FJ García-Peñalvo
Proceedings of the second international conference on technological …, 2014
332014
Mobile learning: tendencies and lines of research
JC Sánchez Prieto, SO Migueláñez, FJ García-Peñalvo
Proceedings of the First International Conference on Technological Ecosystem …, 2013
312013
Evaluación de competencias informacionales en educación secundaria: un modelo causal
MJ Rodríguez-Conde, F Martínez-Abad, S Olmos-Migueláñez
Cultura y Educación 25 (3), 361-373, 2013
312013
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Artículos 1–20