| Propuesta de un modelo de la inteligencia emocional aplicado a la experiencia de la lectura en contexto escolar G Rocío Innovación educativa, 217-232, 2018 | 5 | 2018 |
| Variaciones de la bruja en las reescrituras de La Bella Durmiente de Walt Disney Pictures RG Pedreira, C Ferreira-Boo Atenea (Concepción), 243-265, 2022 | 3 | 2022 |
| Teatro, infancia y escuela: reflexiones sobre el género dramático en la literatura infantil G Rocío Elos: revista de literatura infantil e xuvenil, 2017 | 2 | 2017 |
| La censura de lo fantástico en la literatura infantil y juvenil: de los cuentos populares a la literatura de autor RG Pedreira Prohibido leer: La censura en la literatura infantil y juvenil contemporánea …, 2016 | 2 | 2016 |
| El juego de roles ocultos como estrategia didáctica en el ámbito de la educación literaria R García-Pedreira Experiencias y prácticas innovadoras en la formación de profesionales de la …, 2023 | 1 | 2023 |
| Mujeres delante y tras la pantalla en largometrajes de animación premiados RG Pedreira, M Neira-Rodríguez Con A de animación, 132-151, 2022 | 1 | 2022 |
| Las técnicas de animación y la estética de la imagen en la reescritura fílmica de la literatura fantástica infantile y juvenil difundida en España (1996-2019) R García-Pedreira, S Reis da Silva Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura 27 (1), 174-197, 2022 | 1 | 2022 |
| A incidencia de reescrituras fílmicas na relación de nomeados e premiados dos principais galardóns internacionais a longametraxes animadas G Rocío Boletín Galego de Literatura, 23-40, 2020 | 1 | 2020 |
| Study of literary rewriting for children of Disney-Pixar Coco R García-Pedreira Alea: Estudos Neolatinos 26, e62127, 2024 | | 2024 |
| Estudio de la reescritura literaria para público infantil de la película de Disney-Pixar Coco R García-Pedreira Alea: Estudos Neolatinos 26 (1), e62127, 2024 | | 2024 |
| La dismitificación del dragón en álbumes ilustrados actuales para la infancia CF Boo, RG Pedreira, MN Rodríguez Educar a una sociedad lectora: La lectura: elemento potenciador del …, 2024 | | 2024 |
| O libro de arte para a infancia: unha aproximación para docentes R García-Pedreira Boletín Galego de Literatura, 2023 | | 2023 |
| A loita contra a invasión cultural foránea mediante un xogo de cartas: o caso de" Alakazum!" R García-Pedreira Boletín Galego de Literatura, 2023 | | 2023 |
| “Petiscando libros”: un proyecto de fomento lector para el aprendizaje literario de docentes en formación R García-Pedreira Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature 16 (2 …, 2023 | | 2023 |
| Medrar entre libros: orientacións para a mediación lectora nas aulas CF Boo, RG Pedreira, MN Rodríguez Outro lustro de libros en galego para a nenez ea mocidade (2015-2020), 19-28, 2023 | | 2023 |
| El juego de roles ocultos como estrategia didáctica en el ámbito de la educación literaria RG Pedreira Experiencias y prácticas innovadoras en la formación de profesionales de la …, 2023 | | 2023 |
| Potencialidades educativas y recursos videográficos para la educación fílmica y literaria BAR Rechou, RG Pedreira Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, 108-130, 2023 | | 2023 |
| A subxugación feminina da esposa do Coello Branco de Alicia en formato álbum ilustrado R García-Pedreira Boletín Galego de Literatura, 1-8, 2022 | | 2022 |
| MUJERES DELANTE Y TRAS LA PANTALLA EN LARGOMETRAJES DE ANIMACIÓN PREMIADOS. M NEIRA-RODRÍGUEZ Con A de Animación, 2022 | | 2022 |
| Proyectos interdisciplinares de educación artística y literaria VB Mosquera, GFC Santos, JAC Mera, LC de la Fuente, BMC Fernández, ... Grao, 2022 | | 2022 |
