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Silviane Barbato; Barbato, S; Silviane Bonaccorsi Barbato; S B Bloch; S B Barbato-Bloch
Silviane Barbato; Barbato, S; Silviane Bonaccorsi Barbato; S B Bloch; S B Barbato-Bloch
University of Brasilia, Brazil; Universidade de Brasilia
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Título
Citado por
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Año
Identidade feminina: um conceito complexo
JE Caixeta, S Barbato
Paidéia (Ribeirão Preto) 14, 211-220, 2004
852004
Construyendo narraciones para dar sentido a experiencias vividas. Un estudio sobre las relaciones entre la forma de las narraciones y el posicionamiento personal
A Rosa, MF González, S Barbato
Estudios de Psicología 30 (2), 231-259, 2009
482009
Integração de crianças de 6 anos ao ensino fundamental
SB Barbato
Parábola, 2008
432008
El análisis microgenético para el estudio del desarrollo moral: consideraciones teóricas y metodológicas
A Barrios, S Barbato, A Branco
Revista de Psicología (PUCP) 30 (2), 249-279, 2012
412012
Desenvolvimento humano, educação e inclusão escolar
S Maciel, D. & Barbato
Editora da Universidade de Brasília, 2015
37*2015
Professores em transição: produção de significados em atuação inicial na inclusão escolar
GSM Mieto, S Barbato, A Rosa
Psicologia: Teoria e Pesquisa 32 (spe), e32ne29, 2016
342016
O estudo da produção de significados em interações: metodologias qualitativas
S Barbato, GSM Mieto, A Rosa
Psicologia dos processos de desenvolvimento humano. Cultura e educação, 89-114, 2016
312016
Participação de crianças em pesquisas: Uma proposta considerando os avanços teórico-metodológicos
PC Campos-Ramos, S Barbato
Estudos de Psicologia (Natal) 19, 189-199, 2014
302014
Intersubjectivity in primary and secondary education: a review study
RMF Beraldo, MB Ligorio, S Barbato
Research Papers in Education 33 (2), 278-299, 2018
272018
O brincar, a construção de conhecimentos e a convivência
S Barbato, GSM Mieto
Vamos brincar de quê, 91-110, 2015
182015
Metodologia de pesquisa qualitativa
S BARBATO
Brasília: Editora UnB, 2008
182008
Narrativas e dialogia em estudos qualitativos sobre a produção de si
S Barbato, PP Alves, VM de Oliveira
Revista Valore 5, 22-36, 2020
172020
Teachers in transition: A study on production of meanings in initial practice in inclusive education1
GSM Mieto, S Barbato, A Rosa
Psicologia: Teoria e Pesquisa 32, 2017
162017
La imaginación creadora: aspectos histórico-genealógicos para la reconsideración de una psicología de la actividad y la mediación estética
D Nunes, J Castro-Tejerina, S Barbato
Estudios de Psicología 31 (3), 253-277, 2010
162010
Polifonia na produção do binarismo de gênero em brincadeiras na primeira infância
AP Santos, SB Barbato, P Delmondez
Psicologia: Ciência e Profissão 38, 758-772, 2018
152018
Posicionamentos em formação profissional continuada: um estudo multimétodo longitudinal
TL Forcione, S Barbato
Linhas Críticas 23 (51), 351-368, 2017
152017
A construção da identidade profissional na adultez em emergência: narrativas de uma jovem sobre o ser estudante e trabalhadora
AP Carlucci, SB Barbato, OF Carvalho
Estudos e pesquisas em psicologia 11 (2), 566-589, 2011
152011
Letramento: conhecimento, imaginação e leitura de mundo nas salas de inclusão de crianças de seis anos no ensino fundamental
S Barbato
Teorias e práticas de letramento. Brasília: INEP, 273, 2007
152007
Concepções de professores sobre a inclusão escolar de alunos com distúrbios neuromotores
PF Santos, SB Barbato
Revista Linhas Críticas 12 (23), 245-262, 2006
152006
Novas tecnologias e mediação do conhecimento em atividades colaborativas no ensino superior
S Barbato, JE Caixeta
Linhas Críticas 20 (42), 363-382, 2014
122014
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20