| Empleabilidad: análisis del concepto BS Lantarón Revista de investigación en educación 14 (1), 67-84, 2016 | 220 | 2016 |
| WhatsApp: su uso educativo, ventajas y desventajas B Suárez Lantarón Revista de investigación en educación 16 (2), 121-135, 2018 | 212 | 2018 |
| El WhatsApp como herramienta de apoyo a la tutoría B Suárez Lantarón REDU. Revista de docencia universitaria 15 (2), 193-210, 2017 | 70 | 2017 |
| La universidad española ante la empleabilidad de sus graduados: estrategias para su mejora MB Suárez Lantarón Revista española de orientación y psicopedagogía, 2014 | 59 | 2014 |
| Investigación en Educación Inclusiva: la producción de trabajos en Revistas Españolas y Tesis Doctorales MB Suárez Lantarón, AM López Medialdea Revista de Educación Inclusiva, 2018 | 47 | 2018 |
| La empleabilidad en la Universidad Española BS Lantarón Universidad de Granada, 2014 | 36 | 2014 |
| Los servicios de orientación profesional en las universidades españolas BS Lantarón Universidad de Vigo. Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte, 2014 | 34* | 2014 |
| Los servicios de orientación profesional y apoyo a los los estudiantes universitarios en la mejora de la empleabilidad MB Suárez Lantarón | 24* | 2012 |
| La vivencia del alumnado en tiempos COVID-19: estudio comparado entre las universidades de Extremadura (España) y Nacional de Río Cuarto (Argentina) B Suárez Lantarón, N García Perales, RC Elisondo Universidad de Salamanca, 2021 | 22 | 2021 |
| Una experiencia inclusiva de aprendizaje cooperativo: fomentando habilidades para el empleo en la universidad IS Castillo Reche, B Suárez Lantarón Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2020 | 14 | 2020 |
| Tutoría académica universitaria apoyada mediante WhatsApp: Conocer sus ventajas y salvar sus desventajas BS Lantarón, ISC Reche, AML Medialdea Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 24 (1), 2021 | 13 | 2021 |
| El WhatsApp como herramienta de apoyo a la tutoría BS Lantarón Revista de Docencia Universitaria (REDU) 15 (2), 193-210, 2017 | 13 | 2017 |
| The educational use of WhatsApp B Suárez-Lantarón, Y Deocano-Ruíz, N García-Perales, IS Castillo-Reche Sustainability 14 (17), 10510, 2022 | 12 | 2022 |
| Covid-19: La brecha (digital) educativa a través de la prensa BS Lantarón, N García-Perales RIITE Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, 53-68, 2021 | 12 | 2021 |
| Descripción de una experiencia educativa inclusiva con alumnado universitario: Trabajando habilidades para el empleo MB Suárez Lantarón, IS Castillo Reche Tendencias pedagógicas, 2020 | 9 | 2020 |
| Grupos interactivos y su influencia en el rendimiento académico en el aula de primaria: estudio de caso B Suárez-Lantarón, Á García-Martínez Revista Innova Educación 4 (2), 80-97, 2022 | 8 | 2022 |
| Uso de metodologías activas en las aulas: experiencia educativa de aprendizaje-servicio y fotovoz BS Lantarón REDU: Revista de Docencia Universitaria 21 (1), 10, 2023 | 4 | 2023 |
| El Aprendizaje-Servicio en la familia profesional de servicios socioculturales ya la comunidad desde la perspectiva de los docentes F Anaya Ruiz, B Suárez Lantarón, AM López Medialdea Universidad de Extremadura, Facultad de Educación, 2021 | 4 | 2021 |
| Development and Validation of a Measuring Instrument for the Improvement of University Guidance and Tutoring B Suárez-Lantarón, IS Castillo-Reche, A López-Medialdea Social Sciences 12 (2), 56, 2023 | 3 | 2023 |
| Uso de las redes sociales por el alumnado universitario de la Facultad de Educación (Universidad de Extremadura) AC Navarro y Belén Suárez Lantarón International Journal of Technology and Educational Innovation 8 (2), 97-113, 2022 | 3* | 2022 |
Ana López MedialdeaUniversidad de ExtremaduraVerified email at unex.es
