Raquel Lozano-Blasco (0000-0002-0100-1449)
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University of Zaragoza (Education Faculty)
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Cited by
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Usos problemáticos de Internet y depresión en adolescentes: Meta-análisis
R Lozano Blasco, A Cortés Pascual
Comunicar, 2020
22020
Being a cybervictim and a cyberbully–The duality of cyberbullying: A meta-analysis
R Lozano-Blasco, A Cortés-Pascual, P Latorre-Martínez
Computers in Human Behavior, 106444, 2020
2020
Social network addiction and its impact on anxiety level among university students
R Lozano Blasco, C Latorre Cosculluela, A Quílez Robres
Sustainability 12 (13), 5397, 2020
2020
Usos problemáticos de Internet y depresión en adolescentes: Meta-análisis
RL Blasco, MPAC Pascual
Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación …, 2020
2020
Problematic Internet uses and depression in adolescents: A meta-analysis
R Lozano-Blasco y Alejandra Cortés-Pascual
Comunicar 63, 2020
2020
Generación de recursos educativos en materia de igualdad de género en el Grado de Educación Infantil
A Lozano-Blasco, R, Quilez-Robres, A y Cortés-Pascual
Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación …, 2019
2019
Actitud de la familia y docentes hacia la imagen de la mujer proyectada en las películas de princesas de Disney
R Lozano-Blasco
LA UNIVERSIDAD CON PERSPECTIVA DE GÉNERO, 341, 2018
2018
Análisis del concepto de sujeto y de predicado. Una propuesta para su enseñanza-aprendizaje de acuerdo conmetodologías inclusives
R Lozano-Blasco
Educacion y diversidad= Education and diversity: Revista inter-universitaria …, 2015
2015
Análisis del concepto de sujeto y de predicado en libros de texto de Educación Primaria. Una propuesta para su enseñanza-aprendizaje de acuerdo con metodologías inclusivas
RL Blasco, JV Obrador, ML Orús
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