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| Clima social aula: percepción diferenciada de los alumnos de educación secundaria obligatoria A Pérez, G Ramos, E López Cultura y Educación 22 (3), 259-281, 2010 | 52 | 2010 |
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| Las prácticas docentes y el desarrollo de las competencias emocionales en estudiantes de educación primaria LL Navarro, GR Santana, AP Carbonell Aula de Encuentro 18 (1), 2016 | 26 | 2016 |
| Elementos para el diseño de planes de evaluación de los programas de teleformación en la empresa G Ramos RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 11 (2), 2005 | 26 | 2005 |
| Análisis de satisfacción de los estudiantes del grado de Pedagogía de la Universitat de València I Chiva Sanchís, G Ramos Santana, AM Moral Mora Revista complutense de educación, 2017 | 23 | 2017 |
| La e-Evaluación del aprendizaje a través de la plataforma Aula Virtual de la Universitat de València I Chiva-Sanchis, G Ramos-Santana, MB Gómez-Devís, A Alonso-Arroyo @ tic revista d'innovació educativa, 60-68, 2013 | 22* | 2013 |
| Validation of a scale of attention to diversity for university teachers GR Santana, AP Carbonell, IC Sanchis, AMM Mora Educación XX1 24 (2), 121-142, 2021 | 19 | 2021 |
| Una reflexión acerca de las tutorías universitarias a partir de las valoraciones realizadas por Profesores Tutores de la Universitat de València I Chiva Sanchis, G Ramos Santana Revista española de orientación y psicopedagogía, 2007 | 18 | 2007 |
| Diseño y validación de una escala para evaluar las estrategias de gestión e intervención docente en educación primaria I Chiva Sanchis, G Chiva Santana Actualidades Investigativas en Educación 15 (3), 335-359, 2015 | 13 | 2015 |
| El concepto de evaluación educativa G Ramos, M Perales, A Pérez Jornet, J., & Leyva, Y.(Comp.), Conceptos, metodología y profesionalización …, 2009 | 13 | 2009 |
| La evaluación de programas de formación: tipos de planes y algunas cuestiones metodológicas JM Jornet Meliá, MJ Perales Montolío, JM Suárez, A Pérez Carbonell, ... Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2001 | 13 | 2001 |
| Acciones de prevención en acoso escolar utilizadas por docentes de educación secundaria obligatoria AP Carbonell, GR Santana, MS Sobrino Contextos educativos: Revista de educación, 163-179, 2017 | 10 | 2017 |
| Comparative inclusion: What Spanish higher education teachers assert A Pérez‐Carbonell, G Ramos‐Santana, MJ Martínez‐Usarralde Social Inclusion 9 (3), 94-105, 2021 | 9 | 2021 |
| Preferencias de los y las estudiantes universitarias sobre el empleo desde una perspectiva de género CMA Pérez, SG Ramos Revista Complutense de Educación 26 (3), 721-739, 2015 | 8 | 2015 |
Amparo Pérez CarbonellProfesora Universitat de ValènciaDirección de correo verificada de uv.es
