| FotoC3: ciudadanía, creatividad y cuidado FJ Frutos-Esteban, C López-San Segundo Buenas prácticas en calidad de la Universidad de Salamanca, 47-48, 2020 | 5 | 2020 |
| " Fotoidenti (e) dades": investigación-acción participativa, mediación cultural y educación MC Prieto, FJF Esteban, CL San Segundo Cultura y tecnologías digitales socialmente responsables e innovadoras, 299-310, 2020 | 5 | 2020 |
| Sendas_Fotovoz en Gomecello: identi (e) dad y fotografía participativa C López-San Segundo, FJ Frutos-Esteban Edad e identidad en Castilla y León, 197-220, 2018 | 5 | 2018 |
| Un fondo patrimonial en la sombra: la Linterna Mágica. FJF Esteban, CL San Segundo erph_ Revista electrónica de Patrimonio Histórico, 4-16, 2015 | 5 | 2015 |
| Di (ver) sidades: fotoetnografía, coeducación y vulnerabilidad moral FJ Frutos Esteban, LS Segundo, M Cerezo Prieto, E Montes López En-claves del pensamiento 16 (31), 2022 | 4 | 2022 |
| Linternauta: a web application for the interpretation of magic lantern slides according to discursive genre C López-San Segundo, FJ Frutos-Esteban, R Therón Early Popular Visual Culture 17 (3-4), 361-385, 2019 | 4 | 2019 |
| La enseñanza a través de las imágenes en el Instituto-Escuela S Aragón, CL San Segundo, FJF Esteban Ciencia e innovación en las aulas. Centenario del Instituto-Escuela (1918 …, 2018 | 4 | 2018 |
| La vuelta al mundo de la linterna mágica en ochenta vistas FJ Frutos-Esteban, C López-San Segundo Fonseca, Journal of Communication, 2-32, 2010 | 4 | 2010 |
| The projection of images in the Spanish secondary school classrooms in the first third of the 20th century CL San Segundo, BGDEG DOMÍNGUEZ, FJF ESTEBAN, MC GARCÍA Fonseca, 31, 2018 | 3 | 2018 |
| Innovación docente y responsabilidad social en la colección universitaria de fotoetnografía Medianautas C López San Segundo, FJ Frutos Esteban Anuario Electrónico de Estudios en Comunicación Social ‘Disertaciones 16 (1), 2022 | 2 | 2022 |
| La proyección de imágenes en las aulas de bachillerato en España durante el primer tercio del siglo XX C López-San Segundo, BG de Garay, FJ Frutos-Esteban, MC García Fonseca, Journal of Communication, 31-45, 2018 | 2* | 2018 |
| Media Archeology in Spain: The audiovisual projections with magic lantern (1692–1899) FJ Frutos, C López San Segundo Media History 22 (1), 1-12, 2016 | 2 | 2016 |
| Las fantasmagorías de Robertson en Madrid (1821) y la historia natural del signo FJ Frutos-Esteban, C López-San Segundo Signa: revista de la Asociación Española de Semiótica, 555-572, 2016 | 2* | 2016 |
| La magia del precine (en femenino) FJ FRUTOS-ESTEBAN, C LÓPEZ-SAN SEGUNDO Mujeres en la historia, el arte y el cine: discursos de género, variantes de …, 2011 | 2 | 2011 |
| De placas de linterna mágica en España: dos estudios de análisis de contenido al servicio de la arqueología de los media. FJ Frutos Esteban, C López San Segundo, M Cerezo Prieto Artnodes, 2019 | 1 | 2019 |
| La linterna de proyección y la renovación de la educación científica de los bachilleres españoles en el primer tercio del siglo XX. FJ Frutos, L San Segundo, GGD Carmen, CG Beatriz La linterna de proyección y la renovación de la educación científica de los …, 2018 | 1 | 2018 |
| El género discursivo de las placas de linterna mágica: una definición operativa en el contexto metodológico del análisis de contenido CL San Segundo, FJF Esteban, BG de Garay Domínguez, MC Prieto Researchgate. net, 2018 | 1 | 2018 |
| Los lugares de la Historia C López-San Segundo, PO Martínez, MR de Soto, GFJV Santos, ... Asociación de Jóvenes Historiadores, 2013 | 1* | 2013 |
| La fantasmagoría como género audiovisual FJF Esteban, CL San Segundo Comunicación y desarrollo en la era digital: congreso AE-IC. 3, 4 y 5 de …, 2010 | 1 | 2010 |
| Di (ver) sium: Imágenes para coeducar C López-San Segundo, MH Prieto, AGP Omaña Fonseca, Journal of Communication, 327-343, 2023 | | 2023 |
FRANCISCO JAVIER FRUTOS ESTEB...Faculty Member, Sociology and Communication Department, University of SalamancaDirección de correo verificada de usal.es
