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teresa pessoa
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professor uiversidade de coimbra
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De lo sólido a lo líquido: las nuevas alfabetizaciones ante los cambios culturales de la Web 2.0= From Solid to Liquid: New Literacies to the Cultural Changes of Web 2.0.
M Area, T Pessoa
De lo sólido a lo líquido: las nuevas alfabetizaciones ante los cambios …, 2012
7752012
Learning computational thinking and scratch at distance
MJ Marcelino, T Pessoa, C Vieira, T Salvador, AJ Mendes
Computers in Human Behavior 80, 470-477, 2018
1432018
Cyberbullying: um desafio à investigação e à formação
J Amado, A Matos, T Pessoa, T Jäger
Revista Interacções 5 (13), 2009
1062009
From solid to liquid: New literacies to the cultural changes of web 2.0
M Area, T Pessoa
Comunicar 38 (19), 13-20, 2012
1032012
Analysis of experts' and trainers' views on cyberbullying
T Jäger, J Amado, A Matos, T Pessoa
Journal of Psychologists and Counsellors in Schools 20 (2), 169-181, 2010
782010
Competencia de futuros docentes en el área de seguridad digital
MJ Gallego-Arrufat, N Torres-Hernández, T Pessoa
Comunicar 27 (61), 57-67, 2019
772019
Competence of future teachers in the digital security area
MJGA Gallego-Arrufat, NTH Torres-Hernández, TP Pessoa, ...
672019
Alfabetización y competencia digital en Educación Superior: Una revisión sistemática
C Reis, T Pessoa, MJ Gallego-Arrufat
REDU. Revista de Docencia Universitaria 17 (1), 45-58, 2019
582019
Cyberbullying in Portuguese schools: Prevalence and characteristics
APM Matos, CC Vieira, J Amado, T Pessoa, MJD Martins
Journal of school violence 17 (1), 123-137, 2018
532018
El uso de las redes sociales y la cultura popular para una mejor comprensión intercultural
MJ Gallego-Arrufat, MJ Tuzel, N Torres-Hernández, R Hobbs, T Pessoa
Comunicar 25 (51), 63-72, 2017
402017
Emoções no cyberbullying: um estudo com adolescentes portugueses
AP Caetano, I Freire, AMV Simão, MJD Martins, MT Pessoa
Educação e Pesquisa 42, 199-212, 2016
402016
Educação online: Pedagogia e aprendizagem em plataformas digitais
A Monteiro, JA Moreira, AC Almeida
Educação online: pedagogia e aprendizagem em plataformas digitais, 2012
362012
Ser Professor Universitário: estudo exploratório em torno de concepções e de práticas
P Vaz-Rebelo, T Pessoa, C Barreira
Revista Portuguesa de pedagogia, 63-82, 2010
302010
Desafios e oportunidades do uso da tecnologia para a formação contínua de professores: uma revisão em torno do TPACK em Portugal, Brasil e Espanha
F Nogueira, T Pessoa, MJ Gallego-Arrufat
periodicos. ifrs. edu. br, 2015
292015
Espiritualidade: Contributos para uma clarificação do conceito
MNC Catré, JA Ferreira, T Pessoa, A Catré, MC Catré
Análise psicológica 34 (1), 31-46, 2016
272016
O domínio SRPB (Spirituality, Religiousness and Personal Beliefs) do WHOQOL: O estudo com grupos focais para validação da versão em Português europeu do WHOQOL-SRPB
MNC Catré, JA Ferreira, T Pessoa, M Pereira, MC Canavarro, A Catré
Análise Psicológica 32 (4), 401-417, 2014
252014
Cyberbullying: motivos da agressão na perspetiva de jovens portugueses
AP Caetano, J Amado, MJD Martins, AMV Simão, I Freire, MTR Pessôa
Educação & Sociedade 38, 1017-1034, 2017
232017
Aprendizaje informal, alfabetización mediática e inclusión social. Descripción de una experiencia
MT Ribeiro Pessoa, MJ Hernández Serrano, JM Muñoz Rodríguez
Universidad de Granada, 2015
232015
Políticas educativas TIC en Portugal
AA Carvalho, MTR Pessoa
Campus virtuales 1 (1), 93-104, 2015
222015
Agir contra o cyberbullying–manual de formação
A Matos, T Pessoa, J Amado, T Jäger
Literacia, Media e Cidadania, 183-196, 2011
222011
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20