PISA y la competencia científica: Un análisis de las pruebas de PISA en el Área de Ciencias M Gallardo-Gil, M Fernández-Navas, MP Sepúlveda-Ruiz, MJ Serván, ... RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 16 (2), 2010 | 246* | 2010 |
Panorama de la educación en España tras la pandemia de COVID-19: la opinión de la comunidad educativa FJ Trujillo Sáez, M Fernández Navas, R Montes Rodríguez, ... Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), 2020 | 196 | 2020 |
Evaluación y pruebas estandarizadas: una reflexión sobre el sentido, utilidad y efectos de estas pruebas en el campo educativo MF Navas, NA Salarirche, MS Fernández Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 10 (1), 51-67, 2017 | 99 | 2017 |
La voz del alumnado en los procesos de evaluación docente universitaria N Alcaraz Salarirche, M Fernández Navas, M Sola Fernández Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 5 (2), 26-39, 2012 | 89 | 2012 |
La competencia científica y su evaluación. Análisis de las pruebas estandarizadas de PISA RY Ramos, M Fernández Navas, MG Gil, JB Ruiz, PS Ruiz, MJS Nuñez Revista de Educación 360, 2011 | 88 | 2011 |
Innovación educativa Más allá de la ficción M Fernández Navas, N Alcaraz Salarirche Pirámide, 2016 | 58* | 2016 |
The role of experience, perceived match importance, and anxiety on cortisol response in an official esports competition G Mendoza, VJ Clemente-Suárez, JR Alvero-Cruz, I Rivilla, ... International Journal of Environmental Research and Public Health 18 (6), 2893, 2021 | 49 | 2021 |
Escenarios de evaluación en el contexto de la pandemia por la COVID-19: la opinión del profesorado FJ Trujillo Sáez, M Fernández Navas, A Segura Robles, ... Santillana LAB, 2020 | 44 | 2020 |
“TODOS QUEREMOS SER FINLANDIA”. LOS EFECTOS SECUNDARIOS DE PISA JB Ruiz, MG Gil, M Fernández Navas, RY Ramos, MPS Ruiz, MJS Núñez Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información …, 2011 | 40 | 2011 |
¿ Qué es la innovación educativa M Fernández Navas Innovación educativa. Más allá de la ficción, 27-40, 2016 | 39 | 2016 |
La situación de la investigación cualitativa en Educación:¿ Guerra de paradigmas de nuevo? MF Navas, AYP Fuentes Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga 1 (1), 45-68, 2020 | 37 | 2020 |
Aprender y enseñar en tiempos de confinamiento F Trujillo Los libros de la Catarata, 2020 | 29 | 2020 |
Differences in psychoneuroendocrine stress responses of high-level swimmers depending on autocratic and democratic coaching style M Jiménez, M Fernández-Navas, JR Alvero-Cruz, J García-Romero, ... International journal of environmental research and public health 16 (24), 5089, 2019 | 24 | 2019 |
Internet, organización en red y educa@ ción. Estudio de un caso de buenas prácticas en enseñanza superior M Fernandez-Navas Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica, 2015 | 20 | 2015 |
Factors influencing foreign language learning in eSports. A case study AYP Fuentes, MF Navas Qualitative Research in Education 9 (2), 128-159, 2020 | 17* | 2020 |
Estado y problemas de la investigación cualitativa en educación: divulgación, investigación y acceso del profesorado universitario M Fernández-Navas, N Alcaraz-Salarirche, L Pérez-Granados Education Policy Analysis Archives 29 (January-July), 46-46, 2021 | 15 | 2021 |
PRINCIPIOS DE PROCEDIMIENTO y escenarios reales EN LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS/AS N Alcaraz Salarirche, M Fernández Navas, L Pérez Granados Aula de Encuentro 21 (1), 123-142, 2019 | 15* | 2019 |
Innovación educativa M Fernández, N Alcaraz Más allá de la ficción. Madrid, España. Pirámide, 2016 | 15 | 2016 |
Educación social y atención a la infancia F JM, H A, M Fernández Navas Pirámide, 2011 | 15* | 2011 |
Cómo hacer investigación cualitativa en el área de tecnología educativa MF Navas, AY Postigo-Fuentes, LP Granados, NA Salarirche RiiTE Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa …, 2022 | 11 | 2022 |