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Paula Rivera Jurado
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Cited by
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La lectura en voz alta en la formación inicial de los maestros de educación infantil de la Universidad de Cádiz
E Trigo-Ibáñez, P Rivera-Jurado, S Sánchez-Rodríguez
Íkala, revista de lenguaje y cultura 25 (3), 605-624, 2020
29*2020
El adolescente como lector accidental de textos literarios: hábitos de lectura literaria en Educación Secundaria
P Rivera Jurado, MF Romero Oliva
Ocnos: revista de estudios sobre lectura, 2020
292020
Acercarnos a literatura desde la interculturalidad: una propuesta comparatista a partir de la intertextualidad de los clásicos El Lazarillo de Tormes y Oliver Twist
PR Jurado, MFR Oliva
Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, 3, 2017
23*2017
Mediación musical y agentes de animación a la lectura que influyen en los hábitos lectores de los adolescentes
MP Collantes, PR Jurado, LS Vera
Investigaciones Sobre Lectura, 108-136, 2020
72020
Una mirada a los clásicos en la formación inicial de maestro desde la Lectura Fácil
MFR Oliva, HH Ponce, PR Jurado
Educação & Formação 6 (1), 2021
52021
Análisis del intertexto lector de los alumnos de 4º de ESO en la ciudad de Cádiz en relación con los procesos de recepción de los clásicos y sus preferencias lectoras.
PR Jurado
Lectura y educación literaria, 181-190, 2019
42019
La recepción de la literatura en lengua inglesa en el ámbito hispánico: creación de un corpus desde el análisis de las editoriales
PR Jurado
Ogigia. Revista Electrónica de Estudios Hispánicos, 49-68, 2018
42018
Writing programs o la planificación de la escritura académica en el ámbito universitario: una práctica para la mejora de la expresión escrita en los estudiantes de nuevo ingreso.
JM Vargas, P Rivera Jurado
42015
Formación docente y educación literaria
MP Collantes, PR Jurado, ET Ibáñez, CS Pérez
32022
Comprensión y competencia lectora de textos poéticos en el aula de literatura infantil
P Rivera Jurado, M Parrado Collantes
AE Díez Mediavilla & R. Fresneda Gutiérrez (Coords.), Lectura y dificultades …, 2020
32020
Las pruebas de diagnóstico como herramienta para analizar la competencia comunicativa escrita de los alumnos de nuevo ingreso de los Grados en Educación Infantil y Primaria.
P Rivera Jurado, JM Vargas
Universidade do Minho, 2015
32015
Educación literaria en el Grado de Maestro de Educación Infantil en la Universidad de Cádiz: leer para mediar
MP Collantes, PR Jurado, AG Rivero
Lenguaje y Textos, 93-103, 2022
12022
Entre la lectura tradicional y la emergente: multimodalidad, literatura y series
MP Collantes, PR Jurado
Ficción fantástica, lectura multimodal y prosopografía: Cultura fan y …, 2021
12021
El cuento Hispánico. Nuevas miradas críticas y aplicaciones didácticas
EM Álvarez Ramos, M Martínez Deyros, L Alejaldre Biel
12016
La lectura fácil como recurso inclusivo en la formación de lectores literarios
PR Jurado, MFR Oliva, LA López
Dosier Graó, 92-94, 2024
2024
Concepciones y prácticas docentes para una educación literaria en el primer ciclo de Educación Infantil (0-3).
S Sánchez-Rodríguez, P Rivera-Jurado
Revista Complutense de Educación 35 (1), 2024
2024
Aproximación a la lectura fácil y proyectos de trabajo global en Educación Primaria
BER Caracuel, PR Jurado
Chamariz: estudios en Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2023
2023
Las lecturas clásicas en las aulas de educación primaria. Las impensables aventuras de Julio Verne
SR Montes, PR Jurado
Chamariz: estudios en Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2023
2023
Discursos para hablar de educación literaria en primeros lectores. Delimitación conceptual para la formación de mediadores
P Rivera Jurado, M Parrado Collantes
Canon de lecturas, prácticas de educación literaria y valores de la …, 2023
2023
CÓMO SELECCIONAR OBRAS PARA PRIMEROS LECTORES (0-3) DESDE LA VISIÓN DE MAESTRAS MEDIADORAS
PR Jurado, AB Gordillo, SS Rodríguez
AILIJ. Anuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil, 115-127, 2023
2023
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