ARACELI GARCÍA RODRÍGUEZ (Orcid 0000-0003-4102-3340)
ARACELI GARCÍA RODRÍGUEZ (Orcid 0000-0003-4102-3340)
Grupo de Investigación E-Lectra. Universidad de Salamanca
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Las nuevas fuentes de información. La búsqueda informativa, documental y de investigación en el ámbito digital
JA Cordón García, J Alonso Arévalo, R Gómez Díaz, A García-Rodríguez
Pirámide, 2016
432016
Leyendo entre pantallas
R Gómez-Díaz, A García-Rodríguez, JA Cordón-García, J Alonso-Arévalo
Trea, 2016
40*2016
APPrender a leer y escribir: aplicaciones para el aprendizaje de la lectoescritura
R Gómez-Díaz, A García-Rodríguez, JA Cordón-García
Education in the Knowledge Society 16 (4), 118-137, 2015
352015
Lectura digital infantil: dispositivos, aplicaciones y contenidos
A García-Rodríguez, R Gómez-Díaz
UOC, 2016
312016
Las demasiadas aplicaciones: parámetros e indicadores para seleccionar las TopAPP de lectura para niños
A García-Rodríguez, R Gómez-Díaz
Anales de documentación 18 (2), 2015
262015
Contenidos enriquecidos para niños o las nuevas formas de leer, crear y escuchar historias: una propuesta de clasificación
A García-Rodríguez, R Gómez-Díaz
Revista Chilena de Literatura, 173-195, 2016
202016
Literatura digital infantil y juvenil en tabletas y smartphones: una oportunidad para lograr nuevos lectores
A García-Rodríguez, R Gómez-Díaz
Anuario ThinkEPI 11, 167-174, 2017
192017
El papel de las plataformas de distribución y venta en la promoción del libro electrónico infantil y juvenil
A García-Rodríguez
Anales de documentación 16 (1), 2013
182013
Un paseo por la blogosfera de la literatura infantil y juvenil española: de los blogs 'lijeros'a Facebook
A Garcia-Rodriguez, E Rubio Gonzalez
Puntos de Encuentro: Los primeros 20 años de la Facultad de Traducción y …, 2013
182013
Conversando en la nube: cómo organizar un club de lectura virtual
MA Moreno Mullas, A García-Rodríguez, R Gómez-Díaz
Revista General de Información y Documentación 27 (1), 177-200, 2017
162017
Niños y apps: aprendiendo a leer y escribir en digital
A García-Rodríguez, R Gómez-Díaz
Alabe. Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura http:, 2016
15*2016
Bibliotecas, juegos y gamificación: una tendencia de presente con mucho futuro
A Gómez-Díaz, Raquel: García-Rodríguez
ThinkEpi. Análisis de tendencias en Información y Documentación 12, 125-135, 2018
13*2018
Análisis estructural del subsector de la edición infantil y juvenil en Castilla y León (1983-2000)
A García-Rodriguez
Ediciones Universidad de Salamanca, 2011
122011
De Alicia en el país de las maravillas a las maravillas de Alicia
A García-Rodríguez, R Gómez-Díaz, JA Cordón-García
Ibersid 7, 21-32, 2013
92013
Los desarrolladores de libros apps. infantiles y juveniles: características, perspectivas y modelo de negocio
N Pilar Sanz, A García-Rodríguez
Anales de documentación 17 (2), 2014
82014
Servicios de lectura en sala y préstamo
A García-Rodríguez
Manual de biblioteconomía, 247-263, 1996
81996
Actividades culturales en la biblioteca
A García-Rodriguez
Manual de biblioteconomía, 289-296, 1996
81996
Aplicaciones de lectura infantil y competencias digitales: evaluar antes de enseñar
A García-Rodríguez
Morlacchi University Press (Perugia, Italia), 2014
72014
Allà on viuen les etiquetes: l'etiquetatge als blogs de literatura infantil i juvenil= Donde viven las etiquetas: el etiquetado en los blogs de literatura infantil y juvenil
A García-Rodriguez, R Gómez-Díaz, JA Cordón-García, J Alonso-Arévalo
BiD: Textos universitaris de blioteconomía y documentació, 2014
62014
Diagnóstico del Mercado de contenidos digitales infantiles y juveniles en España
A García-Rodríguez
Libros electrónicos y contenidos digitales en la sociedad del conocimiento …, 2012
62012
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Articles 1–20