Carmen López-Ferrero
TítolCitada perAny
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Role and position of scientific voices: Reported speech in the media
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Aproximación al análisis de los discursos profesionales
C López Ferrero
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Español con fines académicos: de la comprensión a la producción de textos
C Bruck
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De la universidad al mundo laboral: continuidad y contraste entre las prácticas letradas académicas y profesionales
D Cassany, C López
Alfabetización académica y profesional en el siglo XXI. Leer y escribir …, 2010
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Funciones retóricas en la comunicación académica: formas léxicas de modalidad y evidencialidad
C López Ferrero
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La comunicación del saber en los géneros académicos: Recursos lingüísticos de modalidad epistémica y de evidencialidad
CL Ferrero
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Miradas y voces: investigación sobre la educación lingüística y literaria en entornos plurilingües
A Camps, M Milian
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El grupo de aprendizaje entre pares: una posibilidad de favorecer el cambio de las prácticas cotidianas de aula
AM Cerda, I López
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Característiques lingüístiques i discursives del text expositiu
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De la academia a la profesión: análisis y contraste de prácticas discursivas en contextos plurilingües y multiculturales
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La Gramática en la enseñanza secundaria: las nociones de irregularidad y dependencia en las gramáticas pedagógicas de lengua española, 1901-1980: estudio de su transposición …
C López Ferrero
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El contexto en el discurso académico:: su influencia en la presentación y desarrollo de la información
E Atienza Cerezo, C López Ferrero
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Aprender y enseñar: la redacción de exámenes
C López Ferrero, E Atienza Cerezo
Antonio Machado Libros SA, 2001
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Textos y aprendizaje de lenguas. Elementos de lingüística textual para profesores de ELE
C López Ferrero, E Martín Peris
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Verbos que traban discurso: implicaciones lexicográficas para el DAELE
C López Ferrero, S Torner
Actas del XIII Congreso Internacional EURALEX 25, 1519-1528, 2008
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Reflexiones sobre la enseñanza-aprendizaje de los textos explicativos en la universidad
CL Ferrero
Revista del Instituto de Investigaciones Lingüísticas y Literarias …, 2002
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Discourse analysis of statements of purpose: Connecting academic and professional genres
C López-Ferrero, C Bach
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LA COMPETENCIA CRÍTICA EN EL AULA DE ESPAñOL L2/LE: TEXTOS Y CONTEXTOS
C LÓPEZ FERRERO, EM PERIS
Santiago Guervós, Javier de et al. (eds). Del texto a la lengua: la …, 2011
8*2011
En aquests moments el sistema no pot dur a terme l'operació. Torneu-ho a provar més tard.
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