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| La implicación de la familia en la formación ético-cívica de los jóvenes a través de las TIC J Plaza, C Caro Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport …, 2016 | 25 | 2016 |
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| La adicción a Internet y la terapia familiar sistémica como propuesta para favorecer un buen uso de la red C Caro, J Plaza, MA Ariso Lisboa, Portugal: Actas del Congreso TICEDUCA, 2014 | 7* | 2014 |
| El uso de la autobiografía de infancia como recurso para la investigación en educación M del Carmen CARO SAMADA Revista Española de Pedagogía, 509-523, 2013 | 6 | 2013 |
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| Educar el carácter de nuestros estudiantes. Reflexiones y propuestas para la escuela actual J Ahedo, JL Fuentes, C Caro | 4* | 2020 |
| Spanish Teenagers using Internet: pedagogical considerations from an ethical perspective F Esteban, JL Fuentes, C Caro 6th International Conference on Education, 2013 | 4 | 2013 |
| PREVENTION OF CYBERHATE AND CYBERBULLYING IN ADOLESCENTS: FAMILY STRATEGIES FOR PERSONAL GROWTH EM Ghisleri, CC Samada TEORIˉA 34, 105, 2022 | 1 | 2022 |
| El uso de historias de vida para la formación del carácter de los maestros MCC Samada Democracia y educación en la formación docente, 213-216, 2016 | 1 | 2016 |
| La familia:¿ es una escuela de amistad? J Ahedo, C Caro, B Arteaga-Martínez La familia, 1-190, 2022 | | 2022 |
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| El valor educativo de la hermenéutica de Ernst Jünger MP Piquer, ÓC Bartoll, IC Fayos, CC Samada Utopía y Praxis Latinoamericana 23 (3), 122-138, 2018 | | 2018 |
| La revitalización de la educación en virtudes sociales en el contexto de la crisis de sociabilidad contemporánea MC Caro Samada Papeles salmantinos de educación, 2013 | | 2013 |
