| Apuntes para la enseñanza de la geometría G Braga El modelo de, 1991 | 49 | 1991 |
| Stephen Kemmis. La unión entre teoría y práctica G Braga, C Cascante Cuadernos de pedagogía 209, 56-60, 1992 | 25 | 1992 |
| Una guía práctica. Tema del mes “La Investigación-Acción” C Cascante, G Braga Cuadernos de pedagogía 224, 20-23, 1994 | 23 | 1994 |
| La metodología Lesson Study en un contexto universitario. Una experiencia para mejorar las prácticas de aula GB Blanco, MV Muñiz, AC Salvador Qualitative Research in Education 7 (1), 87-113, 2018 | 16 | 2018 |
| La enseñanza de la historia de la educación:¿ cuánto de inovación? a modo de reflexión crítica V Fernández, AT Bañuelos, GB Blanco Repensar la historia de la educación: nuevos desafíos, nuevas propuestas …, 2005 | 8 | 2005 |
| Desarrollo profesional e investigación-acción en la enseñanza universitaria: un estudio de caso GM Braga Blanco | 7 | 1994 |
| Principios de actuación docente en la enseñanza universitaria GB Blanco, AT Bañuelos, AF Gutiérrez, JMA Blanco, XAG Riaño, ... Jornadas de intercambio de experiencias en docencia universitaria en la …, 2007 | 2 | 2007 |
| Construyendo respuestas a las vivencias de discriminación de alumnado extranjero: un proyecto de aprendizaje-servicio G Braga, C Francos, A Fueyo RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio, 23-44, 2021 | 1 | 2021 |
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| La investigación en la acción: una guía práctica GB Blanco, CAC Fernández Cuadernos de pedagogía, 20-23, 1994 | 1 | 1994 |
| Innovación en la formación de los y las profesionales de la educación: analizando MOOCs para identificar buenas prácticas AF Gutiérrez, GB Blanco, SF Méndez, JLB Domínguez, IH Artime, ... Innovando a través de proyectos: organización, liderazgo y compromiso, 228-234, 2014 | | 2014 |
| Reflexionando sobre el Prácticum en los estudios de Pedagogía: la experiencia de la Facultad de Ciencias de la educación de la Universidad de Oviedo GB Blanco, AF Gutiérrez El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas, 291-302, 2005 | | 2005 |
| Investigación-acción y desarrollo profesional en la enseñanza universitaria: un estudio de caso GB Blanco Revista cubana de educación superior 16 (2), 32-57, 1996 | | 1996 |
| La experiencia de las prácticas en la Escuela Universitaria de Magisterio de Oviedo: bases para una propuesta del practicum en los nuevos planes de estudio CT Reverter, GB Blanco, MNT Hevia, AF Gutiérrez, RP Pérez El Prácticum en la formación de profesionales: problemas y desafíos, 80-84, 1995 | | 1995 |
| Propuesta organizativa para el diseño y desarrollo del practicum de las nuevas especialidades de magisterio CT Reverter, GB Blanco, MNT Hevia, AF Gutiérrez, RP Pérez El Prácticum en la formación de profesionales: problemas y desafíos, 258-268, 1995 | | 1995 |
