| Pedagogía de la muerte y proceso de duelo. Cuentos como recurso didáctico E Colomo Magaña Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar, 2016 | 52 | 2016 |
| Pedagogía de la muerte: Las canciones como recurso didáctico EC Magaña, JM de Oña Cots REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2014 | 35 | 2014 |
| La necesidad de formación del profesorado en pedagogía de la muerte EC Magaña, AC Ariza Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 21 (1 …, 2018 | 21 | 2018 |
| University students’ perception of the usefulness of the flipped classroom methodology E Colomo-Magaña, R Soto-Varela, J Ruiz-Palmero, M Gómez-García Education Sciences 10 (10), 275, 2020 | 19 | 2020 |
| Percepción de estudiantes sobre el uso del videoblog como recurso digital en educación superior EC Magaña, VG Méndez, AC Ariza, NC Monzonís Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 7-25, 2020 | 17* | 2020 |
| Pedagogía de la muerte: estudio sobre la ansiedad ante la muerte en profesionales de la educación EC Magaña, VG Méndez, PM Sellés Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation 4 …, 2018 | 17 | 2018 |
| La influencia del tiempo escolar en el rendimiento académico: un estudio comparativo en sistemas educativos de Europa y Latinoamérica E Colomo Magaña, A Cívico Ariza, V Gabarda Méndez, ... Cuestiones pedagógicas, 25, 11-22., 2016 | 17 | 2016 |
| Big data in education: Perception of training advisors on its use in the educational system J Ruiz-Palmero, E Colomo-Magaña, JM Ríos-Ariza, M Gómez-García Social Sciences 9 (4), 53, 2020 | 14 | 2020 |
| ¿ Qué tipo de docentes tutorizan las prácticas de los futuros maestros de primaria? E Colomo, V Gabarda REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2019 | 14 | 2019 |
| Definiendo identidades: el “canciograma” como herramienta metodológica de autoconocimiento E Colomo, RD Martín REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2015 | 13 | 2015 |
| Análisis de la percepción de valores relacionados con las TIC en adolescentes A CÍVICO ARIZA, E GONZÁLEZ GARCÍA, E COLOMO MAGAÑA Revista Espacios 40 (32), 18, 2019 | 11 | 2019 |
| Análisis pedagógico de los valores transmitidos en las letras de las canciones con más impacto en 2010 JM Oña Cots, J Vera Vila, E Colomo Magaña Revista de ciencias de la educación, 2013 | 11 | 2013 |
| ICT resources for research: an ANOVA analysis on the digital research skills of higher education teachers comparing the areas of knowledge within each gender FD Guillén-Gámez, J Ruiz-Palmero, E Sánchez-Rivas, E Colomo-Magaña Education and Information Technologies, 1-15, 2020 | 10 | 2020 |
| ¿ Cómo se educa para ser feliz? El Papel del Maestro en el Desarrollo del Alumno E Colomo Magaña Cuestiones pedagógicas, 24, 59-73., 2015 | 10 | 2015 |
| Flipped classroom en tiempos de COVID-19: una perspectiva transversal NC Monzonís, VG Méndez, AC Ariza, EC Magaña IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, 326-341, 2021 | 9* | 2021 |
| The implementation of Small Private Online Courses (SPOC) as a new approach to education J Ruiz-Palmero, JM Fernández-Lacorte, E Sánchez-Rivas, ... International Journal of Educational Technology in Higher Education 17 (1), 1-12, 2020 | 9 | 2020 |
| Percepción docente sobre la gamificación de la evaluación en la asignatura de Historia en educación secundaria E Colomo-Magaña, E Sánchez-Rivas, J Ruiz-Palmero, ... Información tecnológica 31 (4), 233-242, 2020 | 9 | 2020 |
| Quality education as a sustainable development goal in the context of 2030 agenda: Bibliometric approach E González García, E Colomo Magaña, A Cívico Ariza Sustainability 12 (15), 5884, 2020 | 9 | 2020 |
| ¿ Qué tipo de maestro valora la sociedad actual? Visión social de la figura docente a través de twitter EC Magaña, ÁIA Cuesta Bordón. Revista de Pedagogía 71 (4), 9-24, 2019 | 9 | 2019 |
| Religious Values and Young People: Analysis of the Perception of Students from Secular and Religious Schools (Salesian Pedagogical Model) A Cívico Ariza, E Colomo Magaña, E González García Religions 11 (8), 415, 2020 | 8 | 2020 |
Andrea Cívico ArizaUniversidad Internacional de ValenciaDirección de correo verificada de campusviu.es
