| Hacia una educación basada en la evidencia C Hederich-Martínez, J Martínez- Bernal, L Rincón-Camacho Revista Colombiana de Educación 66, 19-54, 2014 | 65 | 2014 |
| Escritura inicial y estilo cognitivo LJ Rincón Camacho, C Hederich Martínez Folios, 49-65, 2012 | 31 | 2012 |
| Relaciones entre aprendizaje inicial de la lengua escrita, métodos de enseñanza y estilo cognitivo L Rincón-Camacho, C Hederich-Martínez Revista Folios 28, 2008 | 28* | 2008 |
| Aproximación a un modelo de autorregulación en escritura académica a partir del análisis de protocolos L Rincón Camacho, LB Sanabria Rodríguez, O López Vargas Folios, 59-76, 2016 | 24 | 2016 |
| Los estilos cognitivos: una aproximación al estudio de las diferencias individuales en la composición escrita: an approach to the study of individual differences in written … LJ Rincón Camacho Revista Colombiana de educación, 107-130, 2013 | 11 | 2013 |
| Effects of a self-regulating writing course on academic text production in a PhD and Master sample LJ Rincón, C Hederich-Martínez Tesis Psicológica 16 (1), 18-41, 2021 | 7 | 2021 |
| Impacto del uso de rúbricas de autoevaluación y coevaluación sobre el desempeño escritural de docentes en formación AM Buitrago Ortiz, Á Camargo Uribe, LJ Rincón Camacho Folios, 117-136, 2022 | 6 | 2022 |
| Efectos de un andamiaje metacognitivo y adaptativo sobre el aprendizaje y la autorregulación en cursos de educación virtual C Hederich-Martínez, A Camargo-Uribe, O López-Vargas, ... Compartir Palabra Maestra, Marzo 31, 2016 | 4 | 2016 |
| Efectos de la complejidad y la presencia de subtítulos en textos expositivos sobre la comprensión lectora en estudiantes de pregrado GE Mateus Ferro, LJ Rincón Camacho, JV Román González Folios, 51-64, 2019 | 1 | 2019 |
| Impacto do uso de rubricas de autoavaliação e coavaliação no desempenho da escrita de professores em formação AM Buitrago Ortiz, Á Camargo Uribe, LJ Rincón Camacho Folios, 117-136, 2022 | | 2022 |
| Impact of Using Self-assessment and Co-assessment Rubrics on the Writing Performance of Trainee Teachers AM Buitrago Ortiz, Á Camargo Uribe, LJ Rincón Camacho Folios, 117-136, 2022 | | 2022 |
| Efeitos da complexidade e a presença de legendas em textos expositivos sobre compreensão de leitura em estudantes de graduação GE Mateus Ferro, LJ Rincón Camacho, JV Román González Folios, 51-64, 2019 | | 2019 |
| Effects of the Complexity and Presence of Subtitles in Expository Texts on Undergraduate Students' Reading Comprehension GE Mateus Ferro, LJ Rincón Camacho, JV Román González Folios, 51-64, 2019 | | 2019 |
| Initial Writing and Cognitive Style LJ Rincón Camacho, C Hederich Martínez Folios, 49-65, 2012 | | 2012 |
| Relationships among initial learning of written language, teaching methods and cognitive style L Rincón, C Hederich Folios, 51-63, 2008 | | 2008 |
Christian Hederich-MartínezUniversidad Pedagógica NacionalDirección de correo verificada de pedagogica.edu.co
