Sonia Rodríguez Cano
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Children's moral emotion attribution in the Happy Victimizer task: The role of response format
M Gummerum, B Lopez-Perez, T Ambrona, S Rodríguez-Cano, G Dellaria, ...
The Journal of genetic psychology 177 (1), 1-16, 2016
82016
RESPONSES FROM NARRATIVE THERAPY AND NARRATIVE PRACTICES TO CORONAVIRUS
C Chimpen-Lopez, D Moggia, M Ferrer, S Cano, M Florensa, A Jorge, ...
Revista De Psicoterapia, 303-322, 2021
2021
Material multimedia interactivo y de realidad aumentada para el conocimiento y la sensibilización de la dislexia en el aula
SA García, SR Cano, VD Benito, VA Villaverde
Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 …, 2021
2021
Respuestas desde la Terapia y las Prácticas Narrativas al Coronavirus
CAC López, D Moggia, M Ferrer, S Cano, M Florensa, A Jorge, M Moral, ...
Revista de psicoterapia 32 (118), 303-322, 2021
2021
Evaluation of Motivational Learning Strategies for Children with Dyslexia: A FORDYSVAR Proposal for Education and Sustainable Innovation. Sustainability 2021, 13, 2666
SR Cano, PS Alonso, VD Benito, VA Villaverde
s Note: MDPI stays neutral with regard to jurisdictional claims in published …, 2021
2021
Evaluation of Motivational Learning Strategies for Children with Dyslexia: A FORDYSVAR Proposal for Education and Sustainable Innovation
SR Cano, PS Alonso, VD Benito, VA Villaverde
Sustainability 13 (5), 2666, 2021
2021
El proyecto de investigación del desarrollo didáctico de la expresión y el arte (IDDEA): pedagogía del arte en educación superior
S Rodríguez-Cano, V Delgado-Benito, V Ausín-Villaverde
Formación universitaria 13 (6), 229-238, 2020
2020
Proyecto IDDEA: realización de una instalación artística en Educación Infantil
S Rodríguez Cano, V Delgado Benito, V Ausín Villaverde
Editorial Universitat Politècnica de València, 2020
2020
Fordysvar: Realidad virtual y realidad aumentada en niños y niñas con dislexia
SR Cano, VD Benito
Libro de Actas del X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos …, 2020
2020
FORDYS-VAR: Un proyecto europeo centrado en la inclusión de los estudiantes con Dislexia a través de la Realidad Virtual
V Ausín Villaverde, S Rodríguez Cano, V Delgado Benito, ...
Ampliando horizontes en Educación Inclusiva, 2020
2020
FORDYS-VAR: un proyecto europeo centrado en la inclusión de los estudiantes con dislexia a través de la realidad virtual
VA Villaverde, SR Cano, VD Benito, RC Muñoz, G Santaolalla, DH Alcalá, ...
Ampliando horizontes en educación inclusiva [Recurso electrónico]: XVII …, 2020
2020
Infografías como instrumento de enseñanza-aprendizaje para la traducción de una lengua extranjera
CM Sigona, SR Cano, VD Benito, VA Villaverde
Educación siglo XXI: propuestas y experiencias educativas, 291-297, 2020
2020
Emociones en el aula: la competencia emocional del docente
TB Ambrona, CM Albarenque, CDG Valle, SR Cano
Educación siglo XXI: propuestas y experiencias educativas, 310-317, 2020
2020
Competencias clave para el desarrollo de la autonomía en el 2º ciclo de educación infantil
SR Cano, VD Benito
CUICIID 2019: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en …, 2019
2019
¿ Qué actitudes manifiestan los alumnos de terapia ocupacional hacia las personas con discapacidad intelectual?
MBM Gómez, SR Cano
Contribuyendo a una nueva docencia a partir del EEES, 317-330, 2018
2018
¿ Qué uso hacen las personas con discapacidad intelectual de las tecnologías de la información y la comunicación?
MBM Gómez, SR Cano
Focalizando áreas del saber desde sus nuevas lecturas [Recurso electrónico …, 2018
2018
Habilidades emocionales en el entorno educativo
TA Benito, CM Albarenque, CDG Valle, SR Cano
Educación: una nueva mirada desde la investigación: libro de actas, 50, 2018
2018
El arte como experiencia motivadora para el desarrollo de material didáctico en alumnos universitarios
VA Villaverde, SR Cano, VD Benito
Metodologías y experiencias innovadoras en educación, 213-217, 2018
2018
Programa de lectura en tercero de educación infantil: Experiencia de Aula
SR Cano, AY Fournier
Metodologías y experiencias innovadoras en educación, 97-101, 2018
2018
Cuidadores infantiles y cómo influyen en el desarrollo cognitivo infantil
SR Cano, MBM Gómez
Cultura digital y las nuevas políticas educativas, 377-382, 2018
2018
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20