| Emotional education for the development of primary and secondary school students through physical education: Literature review S Espoz-Lazo, R Rodríguez Huete, P Espoz-Lazo, C Farías-Valenzuela, ... Education Sciences 10 (8), 192, 2020 | 28 | 2020 |
| La metodología del juego en el área de educación física P Valdivia-Moral, C Farias-Valenzuela, S Espoz-Lazo, MS Zafra Investigación Educativa e Inclusión: Retos Actuales en la Sociedad del Siglo …, 2020 | 15 | 2020 |
| Effects of motor-games-based concurrent training program on body composition indicators of chilean adults with down syndrome C Farías-Valenzuela, C Cofré-Bolados, G Ferrari, S Espoz-Lazo, ... Sustainability 13 (10), 5737, 2021 | 10 | 2021 |
| Estrategias didácticas y metodológicas del proceso de formación en el balonmano escolar: una revisión sistemática C Hinojosa Torres, S Espoz Lazo, C Farías Valenzuela, F Barraza Gómez | 10 | 2021 |
| Escuelas especiales de Chile:¿ Responsables del desarrollo de la condición física-funcional para la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual? CIAF Valenzuela, GL de Moraes Ferrari, SIE Lazo, EEJ Saldía, ... Journal of Movement & Health 18 (2), 2021 | 8 | 2021 |
| El juego motriz estructurado como estrategia de adherencia y estimulación cardiometabólica en ambientes escolares C Farías-Valenzuela, C Cofré-Bolados, S Espoz-Lazo, P Valdivia-Moral Innovación Docente e Investigación Educativa en la Sociedad del Conocimiento …, 2020 | 8 | 2020 |
| SIX WEEKS OF INTEGRATED MOTOR SKILLS AND DECISION-MAKING TRAINING DEVELOPS SPECIFICS MINIHANDBALL’S MOTOR COMPETENCIES. V Reyes-Contreras, S Espoz-Lazo, C Farías-Valenzuela, ... Journal of sport and health research 11, 2019 | 8 | 2019 |
| Analysis of the dimensions of quality of life in colombian university students: Structural equation analysis JC Arcila-Arango, M Castro-Sánchez, S Espoz-Lazo, C Cofre-Bolados, ... International Journal of Environmental Research and Public Health 17 (10), 3578, 2020 | 7 | 2020 |
| Marcadores antropométricos de riesgo cardiovascular y diferentes manifestaciones de la fuerza en adolescentes y adultos chilenos con discapacidad intelectual moderada VT Galaz, CF Valenzuela, SE Lazo, SÁ Arangua Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud 11 (3), 515-534, 2019 | 7 | 2019 |
| Effects of multicomponent physical exercise programs on physical fitness in people with intellectual disabilities: A systematic review C Farías-Valenzuela, P Ferrero-Hernández, G Ferrari, C Cofre-Bolados, ... Sustainability 14 (24), 16728, 2022 | 6 | 2022 |
| Effectiveness of Teaching Mini Handball through Non-Linear Pedagogy in Different Socioeconomic Contexts: A Pilot Study S Espoz-Lazo, C Farías-Valenzuela, V Reyes-Contreras, ... International Journal of Environmental Research and Public Health 19 (20), 13002, 2022 | 6 | 2022 |
| Effects of a self-regulated training program on the repeated power in female college handball players: An intervention study S Espoz-Lazo, C Hinojosa-Torres, C Farías-Valenzuela, ... International Journal of Environmental Research and Public Health 18 (23), 12662, 2021 | 6 | 2021 |
| Physical Activity in Immersive Virtual Reality: A Scoping Review F Giakoni-Ramírez, A Godoy-Cumillaf, S Espoz-Lazo, D Duclos-Bastias, ... Healthcare 11 (11), 1553, 2023 | 5 | 2023 |
| Reference values of absolute and relative handgrip strength in Chilean schoolchildren with intellectual disabilities C Farías-Valenzuela, P Ferrero-Hernández, G Ferrari, S Espoz-Lazo, ... Children 9 (12), 1912, 2022 | 4 | 2022 |
| Anthropometric indicators of the cardiometabolic risk, muscle strength, and functional capacity of schoolchildren with intellectual disabilities during lockdown in Chile C Farías-Valenzuela, G Ferrari, S Espoz-Lazo, P Ferrero-Hernández, ... Children 9 (9), 1315, 2022 | 4 | 2022 |
| Las tics y la educación física en la educación primaria: Una revisión sistemática (2016-2021) S Espoz-Lazo, JD Jiménez-Rodríguez, S Álvarez-Arangua, ... Journal of Sport and Health Research 13 (Supl 1), 33-50, 2021 | 4 | 2021 |
| Consideraciones desde el modelo integrador para la creación de métodos de enseñanza para el minibalonmano S Espoz-Lazo, C Farías-Valenzuela, D Moreno, P Valdivia-Moral Investigación Educativa e Inclusión 205, 2019 | 4 | 2019 |
| PRUEBAS DINAMOMETRICAS Y DESEMPEÑO FUNCIONAL EN ADOLESCENTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL MODERADA. C Farías-Valenzuela, G Arenas-Sánchez, C Cofré-Bolado, ... Journal of Sport and Health Research 11, 2019 | 4 | 2019 |
| El juego como instrumento para el desarrollo de la toma de decisiones en los deportes de situación: visión desde el modelo integrador S Espoz-Lazo, JC Cantillana-Marín, C Farías-Valenzuela, ... Editorial Dykinson, 297-306, 0 | 4 | |
| AUTOCONCEPTO Y BULLYING EN LA EDUCACIÓN FÍSICA DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA. J Arcila-Arango, E Correderas-Campuzano, C Farías-Valenzuela, ... Journal of Sport & Health Research 14, 2022 | 2 | 2022 |
Claudio Farias-ValenzuelaUniversidad de Las AméricasDirección de correo verificada de usach.cl
