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| La identificación del conocimiento y actitudes del profesorado hacia inclusión de los alumnos con necesidades educativas especiales D Pérez-Jorge, OMA de la Rosa, M del Carmen Rodríguez-Jiménez, ... European Scientific Journal 12 (7), 2016 | 56 | 2016 |
| Inserción laboral de personas con discapacidad D González-González, J Gutiérrez-Barroso, AI González-Herrera, ... European Scientific Journal 13 (29), 109-125, 2017 | 18 | 2017 |
| Knowledge and Perception of Trainee Teachers towards the LGBTQ+ Community. D Perez-Jorge, L Farina Hernandez, Y Marquez Dominguez, KB Lupson International Journal of Education and Practice 8 (2), 207-220, 2020 | 15 | 2020 |
| LA ACCIÓN TUTORIAL Y LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN DE ADULTOS; UNA PROPUESTA DE REVISIÓN Y MEJORA DE LAS TUTORÍAS EN RADIO ECCA/TUTORIAL ACTION AND EDUCATIONAL … AI González-Herrera, PJB Hernández, Y Márquez-Domínguez, ... European Journal of Open Education and E-learning Studies, 2018 | 12 | 2018 |
| Las titulaciones de la facultad de educación de la universidad de la laguna. un análisis desde la perspectiva de género Y Márquez-Domínguez, AI González-Herrera, J Gutiérrez-Barroso Eur. Sci. J 14, 56-69, 2018 | 11 | 2018 |
| La educación ambiental en la formación en valores/environmental education for values training Y Márquez-Domínguez, AI González-Herrera, ME García-Mesa European Journal of Education Studies, 2018 | 9 | 2018 |
| La percepción y las actitudes del profesorado hacia la diversidad e inclusión educativa C Lorenzo, MC Rodríguez, AI González, Y Márquez European Journal of Education Studies 3 (11), 29-68, 2017 | 8 | 2017 |
| La Identificación Del Conocimiento Y Actitudes Del Profesorado Hacia Inclusión De Los Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales. European Scientific Journal, 12 (7), 64-81 D Pérez-Jorge, O Alegre, M Rodríguez-Jiménez, Y Márquez-Domínguez, ... | 8 | 2016 |
| Career education and integrated curriculum AI González-Herrera, Y Márquez-Domínguez International Journal of Research in Business and Social Science (2147-4478 …, 2018 | 6 | 2018 |
| Governance in the field of public and gender policies D Pérez-Jorge, YM Domínguez, M de la Rosa Hormiga, LP Martín, ... Sociology Mind 5 (03), 153, 2015 | 6 | 2015 |
| Values Education as a tool for social change from an Educational Approach D Pérez-Jorge, Y Márquez-Domínguez, N Gómez-Galdona, ... International Review of Social Sciences and Humanities 11 (1), 91-100, 2016 | 5 | 2016 |
| Herramienta síncrona de comunicación para la mejora del asesoramiento, seguimiento y tutorización del alumnado universitario: la experiencia dle uso del whatsapp D Pérez-Jorge, J Gutiérrez Barroso, FM Castro León, ... Universidad de La Laguna, Servicio de Publicaciones, 2018 | 4 | 2018 |
| Los procesos de mejora de la relación familia-escuela: una experiencia de trabajo colaborativo en la comunidad escolar/the processes of improvement of the family-school … AI González-Herrera, Y Márquez-Domínguez, ME García-Mesa, ... European Journal of Alternative Education Studies, 2017 | 4 | 2017 |
| Innovar desde la educación emocional y para la creatividad como modelo de desarrollo de competencias para la vida Y Márquez-Domínguez, AI González-Herrera, ME García-Mesa European Journal of Alternative Education Studies 2 (2), 93, 2017 | 4 | 2017 |
| Environmental education as a key element for values education D Pérez-Jorge, Y Márquez-Domínguez, J Gutiérrez-Barroso, ... British Journal of Education, Society & Behavioural Science 16 (3), 1-8, 2016 | 4 | 2016 |
| Deporte de élite y discapacidad, el reto de la conciliación del estudio y el deporte DP Jorge, LF Hernández, YC González, YM Domínguez, FB Medero Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y …, 2020 | 3 | 2020 |
| El Bullying desde los Ojos del Profesorado. La Percepción del Bullying por el Profesorado de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato D Pérez-Jorge, B Hernández-López, Y Máquez-Dominguez, I Salmaso, ... Actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa Volumen I …, 2019 | 2 | 2019 |
| Herramienta síncrona de comunicación para la mejora del asesoramiento, seguimiento y tutorización del alumnado universitario: la experiencia del uso del WhatsApp DP Jorge, JG Barroso, FC León, MCR JIménez, YM Domínguez, ... De la innovación imaginada a los procesos de cambio, 369-378, 2018 | 2 | 2018 |
| LA PERCEPCIÓN Y LAS ACTITUDES DEL PROFESORADO HACIA LA DIVERSIDAD E INCLUSIÓN EDUCATIVA/THE PERCEPTION AND ATTITUDES OF THE TEACHER TOWARDS DIVERSITY AND EDUCATIONAL INCLUSION CL Martín, M del Carmen Rodríguez-Jiménez, AI González-Herrera, ... European Journal of Education Studies, 2017 | 2 | 2017 |
