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Lidia Santana Vega http://orcid.org/0000-0002-2543-6543
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Catedrática de la Universidad de La Laguna
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Orientación educativa e intervención psicopedagógica. Cambian los tiempos, cambian las responsabilidades profesionales
LE Santana Vega
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El Programa de Orientación Educativa y Sociolaboral: un instrumento para facilitar la toma de decisiones en educación secundaria
LE Santana Vega, LF García, A Cruz González
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Toma de decisiones y género en el Bachillerato
LE Santana Vega, LA Feliciano García, AB Jiménez Llanos
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Análisis del proyecto de vida del alumnado de educación secundaria
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Autoconcepto académico y toma de decisiones en el alumnado de bachillerato= Academic self-concept and decision making of secondary school students
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Dificultades en el proceso de toma de decisiones académico-profesionales: el reto de repensar la orientación en Bachillerato
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Uso problemático del móvil, fobia a sentirse excluido y comunicación familiar de los adolescentes
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Elección de carrera y género
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La construcción de la acción tutorial desde las coordenadas de la investigación colaborativa
LE Santana Vega, LA Feliciano García
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Madurez y autoeficacia vocacional en 3º y 4º de ESO, bachillerato y ciclos formativos
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Trayectorias laborales y competencias de empleabilidad de jóvenes nacionales e inmigrantes en riesgo de exclusión social.
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Percepción de apoyo de padres y profesores, autoconcepto y toma de decisiones en bachillerato
LE Santana Vega, LA Feliciano García
Revista de Educación, 2011
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Orientación Profesional
LE Santana Vega
-Síntesis-, 2013
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La innovación educativa: un desafío para los orientadores como agentes promotores de las iniciativas de cambio
LE Santana Vega
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Mujeres, igualdad de oportunidades y transición
LES Vega
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El desarrollo de habilidades sociales: una estrategia para potenciar la integración de menores en riesgo de exclusión
YG Delgado, LES Vega, LF García
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El modelo de consulta-asesoramiento en orientación
LE Santana Vega, P Santana Bonilla
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Educación de la personalidad, el papel del profesor
PH y Hernández, LES Vega
Oikos-tau, 1988
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YG Delgado, LES Vega, LAF García
Revista de Investigación Educativa 38 (1), 149-165, 2020
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