Fundamentos del Diseño Universal para el Aprendizaje desde la perspectiva internacional M CORTÉS DÍAZ, C Ferreira Villa, AR Arias Gago Revista brasileira de educação especial 27, e0065, 2021 | 40 | 2021 |
Sistema de indicadores sobre el apoyo a los estudiantes con discapacidad en las universidades españolas C Ferreira, MJ Vieira, J Vidal Ministerio de Educación, 2014 | 33 | 2014 |
La atención a los estudiantes con discapacidad en las instituciones de educación superior. El caso de Cataluña CF Villa, MJV Aller, JV García Revista de investigación Educativa 32 (1), 139-157, 2014 | 30 | 2014 |
Los servicios de atención a estudiantes con discapacidad en las universidades de Castilla y León MJ Vieira Aller, C Ferreira Villa Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía, 2011 | 27 | 2011 |
La producción española en Tesis Doctorales sobre orientación en la Base de Datos TESEO (2001-2012) C Ferreira-Villa, L Pascual-García, C Pol-Asmarats RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 19 (1), 2013 | 23 | 2013 |
El intérprete de Lengua de Signos en el ámbito educativo: problemática y propuestas de mejora M Uría Fernández, C Ferreira Villa Revista complutense de educación, 2017 | 22 | 2017 |
Productividad científica y evolución de las tesis doctorales en Educación Superior: análisis por género y temáticas C Ferreira Revista española de documentación científica 43 (4), e278-e278, 2020 | 14 | 2020 |
El sistema de orientación universitaria en Finlandia: Identificación de buenas prácticas aplicables al contexto español C Ferreira Villa Revista española de orientación y psicopedagogía, 2021 | 12 | 2021 |
Perspectiva inclusiva en el currículo de Educación Primaria desde el Diseño Universal para el Aprendizaje: un estudio comparado M Cortés Díaz, AR Arias Gago, C Ferreira Villa Revista española de educación comparada, 2022 | 8* | 2022 |
Towards sustainable development in education: Implementing a VET System for in-service teachers in Albania MJ Vieira, C Ferreira, A Rodríguez-Esteban, J Vidal Sustainability 13 (16), 8739, 2021 | 5 | 2021 |
Evaluation of an educational mediation programme in primary education: M-Educa (Evaluación de un programa de mediación educativa en Educación Primaria: M-Educa) M Fuertes, MJ Vieira, C Ferreira Journal for the Study of Education and Development 45 (1), 140-165, 2022 | 2 | 2022 |
Fundamentals of universal design for learning from an international perspective M CORTÉS DÍAZ, C FERREIRA VILLA, AR ARIAS GAGO Revista Brasileira de Educação Especial 27, e0065, 2021 | 2 | 2021 |
Panorámica nacional de las tesis doctorales en orientación: pasado, presente y futuro LP García, CF Villa Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y …, 2013 | 2 | 2013 |
La orientación y el apoyo a los estudiantes con discapacidad en las instituciones de educación superior= Guidance and support for students with disabilities in higher education … C Ferreira Villa | 1 | 2018 |
La efectividad y utilización de las terapias no farmacológicas en personas con Alzheimer T Castañón, C Ferreira Villa Humanismo y Trabajo Social, 99-117, 2023 | | 2023 |
Relación entre rendimiento académico e inteligencia emocional en universitarios de Grado y Máster de la Universidad de León A Martínez Rodríguez, C Ferreira Villa Revista complutense de educación, 2023 | | 2023 |
Inclusión socioeducativa: Propuestas y metodologías innovadoras en contextos educativos S Almazán Sanz, I Alonso Sáez, E Araguás Urkidi, AR Arias Gago, ... Grao, 2021 | | 2021 |
Towards sustainable development in Education: Implementing a VET System for In-Service teachers in Albania FJ Vidal García, MJ Vieira Aller, C Ferreira Villa, A Rodríguez Esteban Sustainability 13 (16), 2021 | | 2021 |
La transición de Educación Infantil a Educación Primaria en la Unión Europea A González Moreira, C Ferreira Villa | | 2019 |
The Sign Language interpreter in the education field: problems and proposals for improvement M Uria Fernandez, C Ferreira Villa REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION 28 (1), 265-281, 2017 | | 2017 |