Ana Perez-Escoda         (ORCID: 0000-0002-4895-0043)
Ana Perez-Escoda (ORCID: 0000-0002-4895-0043)
Universidad Nebrija, Facultad de Comunicación y Artes
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Título
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Año
Evaluación de las competencias digitales autopercibidas del profesorado de educación primaria en Castilla y León
A Pérez-Escoda, MJ Rodríguez Conde
Revista de Investigación Educativa 34 (2), 399-415, 2016
1312016
La competencia digital de la Generación Z: claves para su introducción curricular en la Educación Primaria
A Pérez Escoda, A Castro Zubizarreta, M Fandos Igado
Revista Comunicar 49, 71-79, 2016
1242016
Digital Skills in the Z Generation: Key Questions for a Curricular Introduction in Primary School
A Perez-Escoda, A Castro-Zubizarreta, M Fandos-Igado
Comunicar Journal 49 (2), 71-79, 2016
882016
Digital competence's frameworks in Europe: an approaching to Spanish and Norwegian framework
A Pérez-Escoda
García-Peñalvo, J.F. (ed.) TEEM '14 Proceedings of the Second International …, 2014
56*2014
Alfabetización digital y competencias digitales en el marco de la evaluación educativa: estudio en docentes y alumnos de Educación Primaria en Castilla y León
A Pérez-Escoda
Universidad de Salamanca, 2015
52*2015
Uso de smartphones y redes sociales en alumnos/as de educación primaria
A Pérez-Escoda
Prisma Social: Revista de investigación social, 76-91, 2018
412018
Social Networks’ Engagement During the COVID-19 Pandemic in Spain: Health Media vs. Healthcare Professionals
A Pérez-Escoda, C Jiménez-Narros, M Perlado Lamo de Espinosa, ...
International Journal of Environment Research and Public Health 17 (14), 1-17, 2020
362020
Digital literacy and digital competences in the educational evaluation: USA and IEA contexts
A Pérez-Escoda, MJ Rodríguez-Conde
Proceedings of the 3rd International Conference on Technological Ecosystems …, 2015
31*2015
Dimensions of digital literacy based on five models of development/Dimensiones de la alfabetización digital a partir de cinco modelos de desarrollo
A Pérez-Escoda, R García-Ruiz, I Aguaded
Cultura y educación 31 (2), 232-266, 2019
29*2019
Alfabetización mediática, TIC y competencias digitales
A Pérez-Escoda
Editorial UOC 10, 227, 2017
26*2017
Generación digital vs escuela analógica: competencias digitales en el currículum de la educación obligatoria
A Pérez Escoda, JI Aguaded Gómez, MJ Rodríguez Conde
Digital Education Review 30, 165-183, 2016
24*2016
Digital literacy and higher education during COVID-19 lockdown: Spain, Italy, and Ecuador
S Tejedor, L Cervi, A Pérez-Escoda, FT Jumbo
Publications 8 (4), 48, 2020
232020
Smartphone y redes sociales para el desarrollo de competencias mediáticas y digitales en niños y adolescentes: Musical. ly
A Pérez-Escoda, PC Pulido
Aula Abierta 47 (3), 281-290, 2018
23*2018
Lean Startup as a Learning Methodology for Developing Digital and Research Competencies
C Ávalos, A Pérez-Escoda, L Monge
Journal of New Approaches in Educational Research 8 (2), 227-242, 2019
192019
Media Competence in University Teaching Staff. Validation of an Instrument of Evaluation
A Pérez-Escoda, R García-Ruiz, I Aguaded-Gómez
@ tic revista d'innovació educativa, 1-9, 2018
19*2018
Nurturing digital citizenship: teachers and students facing digital competences
A Pérez-Escoda, A Iglesias-Rodríguez, MC Sánchez-Gómez
García-Peñalvo, F.J. (ed.) Proceedings of the Fourth International …, 2016
19*2016
Digital competence in use: from DigComp 1 to DigComp 2
A Pérez-Escoda, NG Fernández-Villavicencio
Proceedings of the Fourth International Conference on Technological …, 2016
182016
Mobile apps and social media: Enablers of media literacy in Primary School students
A Pérez-Escoda, Á Delgado-Ponce, P Renés-Arellano, ...
Proceedings of the 5th International Conference on Technological Ecosystems …, 2017
16*2017
Comunicación y Educación en un mundo digital y conectado.
R García-Ruiz, A Pérez-Escoda
Icono 14 18 (2), 1-15, 2020
15*2020
Higher education response in the time of coronavirus: perceptions of teachers and students, and open innovation
S Tejedor, L Cervi, A Pérez-Escoda, F Tusa, A Parola
Journal of Open Innovation: Technology, Market, and Complexity 7 (1), 43, 2021
142021
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20