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Laura Sánchez-Calleja
Laura Sánchez-Calleja
Profesora Ayudante-doctor, Universidad de Cádiz
Dirección de correo verificada de uca.es
Título
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Año
El aprendizaje servicio y el desarrollo de las competencias emocionales en la formación inicial del profesorado
MG García, LS Calleja
Contextos Educativos. Revista de Educación, 127-145, 2017
432017
Evaluación del diseño del programa AedEM de Educación Emocional para Educación Secundaria
L Sánchez Calleja, E García Jiménez, G Rodríguez Gómez
Relieve: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 22 (2 …, 2016
242016
Desarrollo de competencias emocionales a través del Programa AEdEm para Educación Secundaria
L Sánchez Calleja, G Rodríguez Gómez, E García Jiménez
Madrid Universidad Complutense de Madrid, 2018
192018
La formación inicial docente en una universidad chilena: estudiando el ámbito emocional
L Sánchez Calleja
Praxis & Saber 10 (24), 217-242, 2019
142019
Competencias emocionales en la formación inicial del profesorado: el aprendizaje y servicio como estrategia para su desarrollo
LS Calleja, RB Gavira, VQ Serra, MCG García
Bordón: Revista de pedagogía 71 (3), 185-203, 2019
122019
Una experiencia para atender a la diversidad en la universidad
R Benítez-Gavira, S Aguilar-Gavira, L Sánchez-Calleja
Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 76-96, 2019
102019
Antiprograma de Educación Emocional: sentir en primera persona
A Sánchez Román, L Sánchez Calleja
Madrid: Wolters Kluwer España, SA Recuperado de: http://www. ebiblox. com …, 2015
62015
Evaluation of the design of the AEdEm Programme for Emotional Education in Secondary Education
L Sánchez Calleja, E García Jiménez, G Rodríguez Gómez
52016
La" educación emocional": un cambio de mirada. Una propuesta desde lo emergente y vivencial
LS Calleja, AS Román
Innovación educativa: más allá de la ficción, 159-172, 2016
32016
La educación emocional
L Sánchez Calleja, A Sánchez Román
Cuadernos de Pedagogía 452, 86-91, 2015
32015
Emotional competences development through the program aedem for secondary education
L Sanchez Calleja, G Rodriguez Gomez, E Garcia Jimenez
Revista Complutense de Educacion 29 (4), 975-994, 2018
22018
¿ Cómo diseñar proyectos de Aprendizaje y Servicio? Recomendaciones desde la práctica
R Benítez Gavira, L Sánchez Calleja, A Zazuela, M García García
VV. AA. Libro de Actas de las II Jornadas de Innovación Docente UCA. Cádiz, 4-6, 2017
22017
Evaluación del Aprendizaje-Servicio en el itinerario curricular del Grado de Educación Infantil de la Universidad de Cádiz
LS Calleja, MGGRB Gavira
Cultura 2 (1), 198, 2015
22015
Educación emocional: diez razones para una propuesta
A Sánchez Román, L Sánchez Calleja
Cuadernos de pedagogía, 2015
22015
¿ Cuál es la percepción de lo vivido y experimentado por un grupo de 3º de la ESO después de haber recibido la asignatura de Educación Emocional?
LS Calleja, AS Román
Inteligencia emocional y bienestar: Reflexiones, experiencias profesionales …, 2014
22014
Estudio de caso sobre el desarrollo de competencias emocionales y la construcción de la identidad personal en un centro de Educación Secundaria
E Sánchez Calleja, L. y Jiménez García
Revista Complutense de Educación 31 (4), 403-412, 2020
1*2020
Yo me quedo en casa: una experiencia de aprendizaje-servicio online en el Grado de Educación Infantil para ofrecer propuestas educativas a las familias
L Benítez, R. y Sánchez
RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio, 23-35, 2020
12020
PONENCIA 2. Tejiendo redes a través de la Innovación e Investigación responsable en Aprendizaje Servicio en la Universidad de Cádiz
MCG García, RB Gavira, LS Calleja
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso …, 2021
2021
Un proyecto de Aprendizaje-Servicio sostenido donde se aprende de las experiencias previas:«café con signos en educación»
MCG García, LS Calleja, RB Gavira
Aprendizaje-Servicio en la universidad: Un dispositivo orientado a la mejora …, 2021
2021
Haciendo visible la línea invisible entre trabajo por proyectos y aprendizaje-servicio
RB Gavira, MCG García, LS Calleja
Educación Inclusiva, 11, 2020
2020
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20