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| Review of Knowledge Creation and Management processes through communities of practice in Public Administration JG Sallán, MF de Álava, A Barrera-Corominas, D Rodríguez-Gómez Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 2198-2204, 2012 | 23 | 2012 |
| La convivencia en los centros educativos de educación básica en Iberoamérica. J Gairín Sallán, A Barrera-Corominas Santillana, EDO-UAB, 2014 | 18* | 2014 |
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| Aprendizaje colaborativo en comunidades de práctica online: la plataforma e-Catalunya A Barrera-Corominas, M Fernández-de-Álava, JG Sallán Edutec-e: Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 1-13, 2014 | 10 | 2014 |
| La inclusión en instituciones iberoamericanas de educación superior. Buenas prácticas para el acceso y la permanencia de estudiantes con discapacidad M Fernández-de-Álava, A Barrera-Corominas, A Díaz-Vicario Revista Iberoamericana de Educación, 99-113, 2013 | 6 | 2013 |
| Anàlisi de procediments per a la creació i gestió del coneixement mitjançant comunitats de pràctica a l’Administració pública JG Sallán, JM Marín, DGR APS | 3 | 2011 |
| El trabajo colaborativo en la Administración. Aportaciones del programa Compartim A Barrera Corominas Cataluña: Generalitat de Cataluña, 2010 | 3 | 2010 |
| La transferència de la formació del professorat universitari: anàlisi del disseny del Programa de Formació Inicial (UPF)/Le transfert de la formation des enseignants … LE Prat, A Barrera-Corominas Temps d'Educació, 205-223, 2017 | 2 | 2017 |
| La transferencia de los aprendizajes adquiridos en Comunidades de Práctica en la Administración pública A Barrera-Corominas Universitat Autònoma de Barcelona,, 2016 | 2 | 2016 |
| Hints for Rethinking Communities of Practice in Public Administration: An Analysis from Real Practice J Gairín, D Rodríguez-Gómez, A Barrera-Corominas Organizational Knowledge Facilitation through Communities of Practice in …, 2016 | 2 | 2016 |
| Learning Transfer In Catalan Local Administrations: Variables Associated With The Workplace A Barrera-Corominas Procedia-Social and Behavioral Sciences 143, 674-678, 2014 | 2 | 2014 |
| Estrategias para fomentar el acceso y el éxito académico de grupos vulnerables en la educación superior A Díaz-Vicario, M Fernández-De-Álava, A Barrera-Corominas Joaquín GAIRIN, David RODRíGUEZ-GÓMEZ y Diego CASTRO (coords.), Éxito …, 2013 | 2 | 2013 |
| Universidad y colectivos vulnerables: hacia una cultura de la equidad A Barrera-Corominas PENCLIPS,, 2019 | 1 | 2019 |
| Modelo para la mejora del acceso y permanencia de grupos vulnerables en educación secundaria postobligatoria (APESE) C Armengol Asparó, D Castro Ceacero, J Gairín Sallán, ... | 1 | 2016 |
| La Red de Apoyo a la Gestión Educativa (Red AGE). Una experiencia de cooperación educativa entre países iberoamericanos. JG Sallán, A Barrera-Corominas, MF de Álava Revista Iberoamericana de Educación 61 (1), 109-120, 2013 | 1 | 2013 |
| Communities of Practice, Informal Learning and Impact in the Workplace: Catalan Public Administration Networks J Gairín, M Fernàndez-de-Alava, A Barrera-Corominas Educational Reflective Practices, 2013 | 1 | 2013 |
| La Red de Apoyo a la Gestión Educativa (Red AGE). Una experiencia de cooperación educativa entre países iberoamericanos. JG Sallán, AB Coromina, MF de Alava Revista Iberoamericana de educación, 109-120, 2013 | 1 | 2013 |
| AWERProcedia Information Technology & Computer Science K Saplioglu, M Kilit, BK Yavuz Proceedings of 3rd World Conference on Information Technology (WCIT-2012) 14, 16, 2012 | 1 | 2012 |
David Rodríguez-GómezApplied Pedagogy Department, Universitat Autonoma de BarcelonaVerified email at uab.cat
